全文获取类型
| 收费全文 | 37351篇 |
| 免费 | 501篇 |
| 国内免费 | 63篇 |
专业分类
| 林业 | 3482篇 |
| 农学 | 413篇 |
| 基础科学 | 3633篇 |
| 400篇 | |
| 综合类 | 22555篇 |
| 农作物 | 906篇 |
| 水产渔业 | 188篇 |
| 畜牧兽医 | 5778篇 |
| 园艺 | 515篇 |
| 植物保护 | 45篇 |
出版年
| 2024年 | 134篇 |
| 2023年 | 663篇 |
| 2022年 | 924篇 |
| 2021年 | 883篇 |
| 2020年 | 930篇 |
| 2019年 | 1611篇 |
| 2018年 | 373篇 |
| 2017年 | 2084篇 |
| 2016年 | 1987篇 |
| 2015年 | 1323篇 |
| 2014年 | 2397篇 |
| 2013年 | 2799篇 |
| 2012年 | 2266篇 |
| 2011年 | 2387篇 |
| 2010年 | 2405篇 |
| 2009年 | 1847篇 |
| 2008年 | 1783篇 |
| 2007年 | 1664篇 |
| 2006年 | 1353篇 |
| 2005年 | 1371篇 |
| 2004年 | 1195篇 |
| 2003年 | 1287篇 |
| 2002年 | 1049篇 |
| 2001年 | 977篇 |
| 2000年 | 827篇 |
| 1999年 | 364篇 |
| 1998年 | 229篇 |
| 1997年 | 135篇 |
| 1996年 | 173篇 |
| 1995年 | 144篇 |
| 1994年 | 99篇 |
| 1993年 | 37篇 |
| 1992年 | 30篇 |
| 1991年 | 40篇 |
| 1990年 | 34篇 |
| 1989年 | 25篇 |
| 1988年 | 12篇 |
| 1987年 | 13篇 |
| 1986年 | 8篇 |
| 1985年 | 8篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 5篇 |
| 1982年 | 3篇 |
| 1981年 | 5篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1976年 | 3篇 |
| 1975年 | 3篇 |
| 1965年 | 7篇 |
| 1957年 | 6篇 |
| 1951年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
22.
23.
采茶戏自2006年经国务院批准被列入首批国家级非物质文化遗产名录,是我国江南地区和岭南部分省份重要的汉族戏曲之一,当前以赣南采茶戏最为突出。赣南采茶戏作为一种客家民俗文化形式,被誉为"中国戏曲百花园中的一朵奇葩"。那么,从表演形式讲,采茶戏与体育舞蹈拥有一定共同点,如何将采茶戏与体育舞蹈教学结合是本文要讨论的内容。笔者从赣南采茶戏出发,分析其"三绝"、"矮子"、"单袖筒"和"扇子花"的艺术特征,并如何将采茶戏完美融合到体育舞蹈教学作深入浅出的探讨,仅作参考。 相似文献
24.
25.
动物临床诊疗教学中融入动物福利教育内容,不仅可以让学生在动物临床诊疗学习中要注重伦理道德修养,尊重生命、善待动物,学生的道德观及人文素养在动物关怀的情境下得以提升,而且可以让学生更加专注动物临床诊疗知识的学习,提高临床专业技能,为今后从事动物临床诊疗工作打下更加坚实的基础。为此,授课教师要言传身教,培养学生动物福利意识和人文素养;要精心设计教学方案,合理和规范使用实验动物;要规范动物临床诊疗操作,避免或减少动物不必要受伤害的发生。 相似文献
26.
27.
茶文化是我国民族传统文化的代表,其凝结着儒释道哲学思想文化的精髓,囊括了丰富多彩的地域风俗文化,形成了以重德、尚和、崇俭、贵真为核心精神内涵,并与文学、音乐、戏曲等艺术相融合,共同构筑了民族文化的华丽篇章。而在中国传统美学影响之下,茶文化与音乐具有内在的共性,本文以茶文化与音乐作为研究对象,立足理论与实践相结合的视角,在分析茶文化与音乐共性以及两者结合重要意义的基础上,重点探讨茶文化融入高校音乐教育课程中策略方法。 相似文献
28.
随着养殖经济的不断发展,动物微生物检验技术是推动畜牧业积极发展的重要因素之一,畜牧业也特别需要高素质的动物微生物检验技术的专业人才。要培养高素质的社会需要的动物微生物检验专业人才,在现在中职院校的《动物微生物及检验》课程的教学中,教师要采用新的教学模式进行课程教学,通过项目化教学技术和创新型的项目化教学模式,来提高课程的教学效率。因此,对动物微生物课程教学模式进行改革和探索势在必行,本文阐述了对中职《动物微生物及检验》课程项目化教学模式的构建与实践的过程。 相似文献
29.
体育教学的使命除了向学生讲授参与体育运动的基本技巧,使其能够在今后的生活、学习与工作中养成正确的体育意识,逐步提高学生的身体素质之外,也肩负着向学生提供文化类的教育内容,而传统文化中所蕴含的体育教学理念对当今的体育教学具有借鉴意义。对此,本文将深入分析民间采茶舞在体育教学中的应用现状,使其与体育教学实现完美的融合,既能够提升学生的体育技能,同时又可以为传统文化在21世纪的传承找到新的渠道。 相似文献
30.
实践教学是培养学生实践能力和专业技能的重要途径,本文着眼于现阶段园林本科教育发展的需要,总结了园林专业实践教学基地建设的原则,并针对园林专业的实践教学基地建设从校内及校外2个方面进行了探讨。 相似文献