作物育种学总论教学改革研究     

张宏根  汤述翥 《安徽农业科学》2014,42(36):13154-13155

针对作物育种学课程的理论性、实践性、经验性,从提高教师教学能力、教案的编写及授课技巧,以及如何增强学生对农作物感性认识等方面对该课程教学改革进行了探索,旨在改进该课程的教学现状,提高该课程的教学效果.  相似文献   

家畜育种学课程教学改革与实践     

张景锋  赵金艳  李婉涛  牛晖  赵广伟  张长兴 《畜牧与饲料科学》2020,41(4):122-124

为了适应学校应用型本科人才培养的要求,提高学生的专业素养和专业知识应用能力,对家畜育种学课程传统的教学方法、教学手段和教学内容等进行改革,探索适合应用型人才培养的教学方法和模式,从而激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果和学生的实践能力,以期为学生毕业后从事本行业工作打下坚实的专业基础。  相似文献   

“做事先做人,育种先育己”——记中国农业大学教授、玉米遗传育种学家许启凤     

李艳华 《中国农村科技》2009,(9):59-61

玉米＂农大108＂的名头很响,响在育种界,更响在中国大地亿万种植玉米的老农心中。而其幕后创造者——许启凤教授却是一位十分低调的人。他说：＂不能保持一颗平常的心,还怎么能有心情去专心致志地做研究呢？我实在舍不得把时间和精力用在与科研无关的事情上。＂＂做事先做人,育种先育已＂这句话是他的座右铭,伴随他走过80个年头，创造了一个又一个奇迹.  相似文献   

关于《家畜育种学》课程教学改革的探讨     

牛步月 《黑龙江农业科学》2012,(9):113-114,142

为了提高学生学习《家畜育种学》的学习兴趣,提高教学质量,对该课程教学现状进行了分析,对教学内容、教学方式和实验课教学改革进行了探讨,并提出相关建议。  相似文献   

火炬松优良种源/家系的选择     

孙小霞  梁一池  胡彦师 《中南林业科技大学学报(自然科学版)》2003,23(4):53-57

以湿地松和马尾松为对照,对5年生火炬松的种源/家系的生长情况进行了分析.结果表明:火炬松的生长量远高于马尾松,较高于湿地松;火炬松的种源/家系间存在显著差异,各生长性状的遗传力较高,遗传变异系数也多在10%以上,且种源的各参数较高于家系;综合评定值位于前3位的种源依次为SC、ZJ和FJ;对家系的遗传距离进行了聚类分析,确定了5个极速生家系、8个较速生家系,其材积增益与湿地松相比分别为44%和14%,与马尾松相比分别为197%和136%.  相似文献   

“林木种苗学与育种学实习一体化”探索   总被引：2，自引：1，他引：2  

刘纯鑫  刘天颐  陈红跃  黄永芳  黄少伟 《中国林业教育》2007,25(5):64-66

该文对林学本科专业开设的“林木种苗学与育种学实习一体化”实习课程的实施效果进行了分析和评价，认为“实习一体化”能充分地调动学生学习的积极性、提高实习课程的教学质量，有利于培养学生综合分析问题和解决问题的能力、开拓和创新的意识、合作精神和集体主义精神，并促进学生对专业的了解;同时，能够提高教师分析和解决实际问题的能力。最后，该文针对“实习一体化”实施中存在的问题，提出以科研项目为龙头并将其制度化的措施。  相似文献   

《北京林业大学学报》征稿简则     

《北京林业大学学报》2012,34(4):165

<正>1征稿范围为保持学科特色,本刊重点接收以林木遗传育种学、森林培育学、森林经理学、森林生态学、树木生理学、森林土壤学、森林植物学、森林保护学、自然保护区学、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化防治、森林工程、木材科学与技术、林产化学加工工程、其他学科在林学上的应用等为研究对象、以长期实验或观测为依据的稿件。本刊优先征集和录用国家基金项目(包括国家自然科学基金项目、国家科技支撑计划项目、"973"国家重点基础研究发展计划  相似文献   

杉木纤维素合成酶类似蛋白基因ClCslD1的克隆及其生物信息学分析     

彭沙沙  童再康  黄华宏  周厚君  时剑  林二培 《浙江林学院学报》2012,29(1):1-6

纤维素合成酶类似蛋白(CSL)作为一种重要的膜蛋白与纤维素合成酶具有相类似的蛋白结构,都含有D,D,D,QXXRW保守区.利用其他物种中的CesA基因的保守序列设计简并引物,采用反转录-聚合酶链式反应(RTPCR)结合cDNA末端快速扩增技术(RACE)成功地从杉木Cunninghamia lanceolata中扩增出一个含有完整阅读框架的cDNA序列,长度为4 150 bp,开放阅读框架为3 396 bp,编码1 132个氨基酸并含有保守的D,D,D,QXXRW天冬氨酸残基序列.应用美国国家生物技术信息中心(NCBI)数据库对获得的基因进行序列分析比对,发现它属于CslD基因家族,命名为ClCslD1基因.多重序列比对结果分析表明,该蛋白与来自颤杨Populus tremuloides,水稻Oryza sativa,拟南芥Arabidopsis thaliana等的同源基因相似性高达71％以上.利用生物软件对其进行生物学分析,为进一步研究其在植物纤化中的功能奠定基础.  相似文献   

《植物遗传育种学》实验课程教学改革与实践     

任四妹  欧鉴基 《安徽农业科学》2012,40(1)

针对《植物遗传育种学》实验课程教学中存在的问题,应从提高实验指导教师的实践能力、建立实验实训基地、改革实验教学模式、合理安排实验时间等方面进行了一系列的改革,并取得了良好的教学效果,实现了教学目标。  相似文献   

动物育种学专家 姚军     

《中国草食动物》2009,(3)

姚军（1963--2005）,男,汉族,中共党员,研究员。甘肃省镇原县人。1983年毕业于甘肃农业大学畜牧系,同年6月分配到甘肃省畜牧学校任教;1990年9月获得甘肃农业大学硕士学位,同年分配到中国农业科学院兰州畜牧研究所工作;1995年3月任中国农业科学院兰州畜牧研究所科研管理处副处长;1996年11月任中国农业科学院兰州畜牧与兽药研究所所长助理兼办公室主任;1998年12月任中国农业科学院兰州畜牧与兽药研究所副所长、副研究员;2000年10月兼任农业部动物毛皮及制品质量监督检验测试中心主任;2003年1月晋升为研究员;2005年获甘肃农业大学动物遗传育种与繁殖专业博士学位。  相似文献