施氮量对油后直播棉花产量、品质及生物量的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

李飞  郭利双  李彩红  郭莉莉  刘冰蕾  张志刚  梅正鼎 《核农学报》2020,34(9):2088-2094

为研究施氮量对油后直播棉花生物量累积特征及其与产量、品质的关系,于2016-2017年在湖南常德设置了施氮量分别为0、90、180、270、360 kg·hm^-2氮肥水平试验。结果表明,在施氮量为0~360 kg·hm^-2范围内,施氮量越大棉株营养器官生物量累积越多,而棉株生殖器官生物量则在施氮量为270 kg·hm^-2时累积最多;皮棉产量、成铃数和单铃重均在施氮量为270 kg·hm^-2时达到最大;0~270 kg·hm^-2范围内,衣分随施氮量增加而增加。在施氮量为270 kg·hm^-2条件下,纤维长度和断裂比强度最高;适宜施氮量有利于纤维长度、断裂比强度的提高和马克隆值的优化,对伸长率和整齐度基本无影响。综上所述,适宜施氮量可提高棉花的产量、品质,洞庭湖棉区适宜的施氮量为180~250 kg·hm^-2。本研究结果为环洞庭湖棉区的氮肥合理运筹提供了技术参考。  相似文献   

8个地方苜蓿品种比较试验     

李飞 《农业科技与信息》2019,(20)

为了客观评价不同苜蓿品种在庆阳黄土高原区的产量性状、适应性和品质特性,2010—2014年对8个地方苜蓿品种进行了品比试验。结果表明:各品种均能在当地种植,其中保定苜蓿年均干草产量为1.34 kg/m~2,具有高产、生长快等特性,在庆阳黄土高原区表现最好,更具推广优势。  相似文献   

北美冬青‘奥斯特’茎段组织培养技术研究[ ]     

顾征洋  李飞  周鹏 《现代农业科技》2023,(13)

摘要：为建立北美冬青‘奥斯特’组培植株再生体系，以茎段为材料，探讨枝条部位、接种方式、生长调节剂等对‘奥斯特’组培再生的影响。结果表明：北美冬青‘奥斯特’的最佳增殖培养基为MS+ 4.0 mg?L-1 ZT + 0.2mg?L-1 IBA，其最高增殖系数为3.27，且芽丛生长旺盛；接种茎段上部茎段新梢诱导率和增殖系数显著低于茎段中部和下部，垂直接种要优于水平接种。最佳生根培养基为1/2MS+ 0.4mg?L-1 IBA，生根率为45.2%，根系较长且健壮。 关键词：北美冬青‘奥斯特’；组织培养；茎段；增殖；生根  相似文献   

酶工程课程改革探索     

夏文静  张亮  周惠  李飞 《安徽农业科学》2017,45(29)

为了使该课程符合应用型人才的培养目标,培养能从事酶工程相关工作的技术人才,从课程定位、课程内容设置、教学方法和教学手段等方面进行改革,探索合适的教学方法,进一步提高教学效果和人才质量。  相似文献   

畜牧领域专业学位研究生“双导师三段制”培养模式探索与思考:以兰州大学为例     

李飞  李发弟 《草业科学》2021,(2):393-398

畜牧领域专业学位研究生是为畜牧业输送人才的重要途径,进一步完善该领域研究生的培养模式对满足产业人才需求和研究生的职业选择具有重要意义。现行的畜牧领域专业研究生培养过程存在培养方式和产业需求不太匹配、导师队伍实践能力弱和“双导师三段制”培养模式缺少标准等问题。本文从提升导师专业实践能力、系统设计“双导师三段制”培养模式和培养研究生创新创业能力等角度探索和尝试,为提升畜牧领域专业学位研究生理论、实践和创新创业能力提供参考。  相似文献   

利用近红外光谱技术快速分析全株玉米青贮营养成分     

王新基  郭涛  潘发明  李飞 《家畜生态学报》2021,32(1):52-55

研究旨在利用近红外光谱技术(near infrared reflectance spectroscopy,NIRS)建立全株玉米青贮6种营养成分的近红外预测模型,为生产实践中合理利用全株玉米青贮饲料资源提供理论依据。选取玉米青贮样品64份作为定标集,16份作为验证集。利用NIRS结合改良偏最小二乘法(modified partial least squares,MPLS)构建并且验证其建立预测模型的优劣。结果表明:构建的玉米青贮干物质(DM)、粗蛋白(CP)、酸性洗涤纤维(ADF)和粗灰分(Ash)预测模型的交叉验证相关系数(1-VR)分别为0.83、0.80、0.93和0.78,都在0.80左右,可以用于实际预测。粗脂肪(EE)和中性洗涤纤维(NDF)含量预测模型1-VR为0.64和0.40,低于0.80,构建的模型相关性较差,模型还需要进一步优化。  相似文献   

基于培养创新思维的“螺旋式案例分析”三阶段教学方法的改革——以“城市形态与规划理论”课程教学改革为例     

李飞 《中国林业教育》2013,31(5)

从林业类高校城市规划学科建设的角度出发,针对“城市形态与规划理论”研究生理论课程的教学特点,指出培养创新思维的重要性,提出基于培养创新思维的“螺旋式案例分析”教学方法,将其界定为“理论模型—实践应用—怀疑创新”的三阶段教学方法:“理论模型”的案例分析包括“背景问题”型、“理论推导”型案例；“实践应用”的案例分析包括“关键点应用”型、“优势与局限”型、“简图分析”型、“跨专业联系”型、“应用讨论”型案例；“怀疑创新”能力培养阶段的案例分析包括“发散”型、“递推”型、“理论进化”型案例等.“螺旋式案例分析”三阶段教学方法的改革使教师从“填鸭式”教学向“启发式”教学转变,学生也从被动式学习向主动式学习转变,取得了较好的教学效果.  相似文献   

不同方法处理的芝麻粕饲喂生长猪营养价值评定     

李飞  冯磊 《兽医导刊》2016,(6)

随着人们的生活水平发生显著变化,对畜产品的消费量和品质要求相应提高,这对养殖业来说是个巨大的机遇.对饲料原料品质提出更多的要求.高品质饲料是生产优质畜产品的根本和基础,因此必须保证优质饲料的质与量.研究新型高品质的饲料资源,支持和发展畜牧业,是畜牧工作者面临的一个重要课题.微生物发酵法可以提高一些品质较差、营养不是十分平衡的原料的营养价值,而且有效降低抗营养因子含量,并产生一些对动物机体有益的活性肽类物质.发酵饲料是一种优质、绿色的饲料资源.但作为饲料资源不仅要要有充足的来源而且要有较高的营养价值.  相似文献   

E_2和P_4浓度在奶牛发情周期中与卵泡发育对比分析     

李桂芝  李飞  马会明 《中国奶牛》2007,(Z1)

选择从澳大利亚购进的2岁左右发情周期为21天的育成母牛10头,用放射免疫测定法(RIA)测定发情周期血清中孕酮(P_4)和17β-雌二醇(E_2)的浓度,用B-型超声波诊断仪检测发情周期卵巢卵泡发育变化,结果显示:E_2浓度在奶牛发情周期中主要表现出两个波峰,只是其中一个波峰较小,这与卵泡两个发育波态势相似,而P_4在发情周期中却只表现出一个波峰,与卵泡两个发育波部分相似。  相似文献   

基于转录组数据的害虫抗药性综合检测方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈龙飞  聂僖曼  梁沛  李飞  韩召军 《植物保护学报》2020,47(1):18-25

为建立基于转录组数据的害虫抗药性检测方法,以3种重要害虫家蝇Musca domestica、白纹伊蚊Aedes albopictus和小菜蛾Plutella xylostella的8个抗性/敏感种群的转录组数据为对象,使用已开发的乙酰胆碱酯酶抗性突变检测程序ACE检测不同种群中的乙酰胆碱酯酶抗药性突变,并使用Bowtie 2软件和R程序包DESeq2检测其解毒酶基因的表达量变化,分析这3种害虫对有机磷类和氨基甲酸酯类杀虫剂的抗性分子基础。结果显示,在家蝇2个抗性种群KS8S3和ALHF中检测到ace2基因上发生了G227A抗药性突变,突变频率分别为0.318和1.000;在白纹伊蚊抗性种群Tem-GR中检测到CCEae3a基因的表达量较敏感种群Par-GR上调了7.175倍;在小菜蛾抗性种群ZZ中检测到ace1基因上发生A201S和G227A抗药性突变,突变频率分别为0.656和0.692。根据上述突变频率和解毒酶基因表达量变化评估的3种害虫种群抗药性情况与其之前的报道基本相符,表明基于转录组数据同时对靶标抗性机制和代谢抗性机制进行检测的害虫抗药性综合检测方法可以很好地反映害虫种群的抗药性状况。  相似文献