水循环模拟与水资源配置云模型服务平台构建与应用     

赵晶  高峰  王涛  毕彦杰  段晶晶 《农业工程学报》2023,39(15):293-304

水利云模型研究仍处于起步阶段,缺乏水循环模拟、水资源配置云模型服务平台。该研究构建水循环模型、水资源多目标优化配置模型,采用模块化建模方式,以模型库为核心,基于B/S开发架构,设计研发多模型云服务平台,实现两个模型的双向耦合,并以渭河流域陕西段为例,构建渭河流域陕西段水循环模拟与水资源多目标配置云模型服务平台,模拟分析研究区水循环演变规律,开展规划水平年水资源多目标优化配置研究。结果表明：1)状头以上率定期和验证期的相对误差分别为-4.32%和-1.62%,月平均径流Nash-Sutcliffe效率系数分别为0.80和0.82,林家村—咸阳率定期和验证期的相对误差分别为-4.96%和-1.71%,月平均径流Nash-Sutcliffe效率系数分别为0.79和0.81,云模型服务平台的水循环模型较好地刻画了径流变化过程;2)调用云模型服务平台的水资源配置模型,利用遗传算法(NSGA)-Ⅲ、群体多属性决策模型筛选出渭河流域水资源合理配置方案,2025年需水量63.35亿m³,供水量为58.30亿m³,缺水5.05亿m³,缺水...  相似文献   

实操技能训练在煤矿安全培训中的应用     

张建伟  段晶晶 《福建茶叶》2019,(4)

目前煤矿企业的职工培训大多是传统培训模式,讲授法为主要形式,该方法虽然适合知识与技能的传授,但缺少实用性,导致职工培训质量不高。本文以中国平煤神马集团一矿职工为研究对象,结合企业自身实际情况,依托培训实操基地,以实际应用为导向,大力推行实操训练教学,提升员工动手能力,实现理论与实践的对接,使职工操作行为更加规范,使员工由不会操作到熟能生巧的转变,促进了煤矿的安全生产及员工技能的提升。  相似文献   

互动式教学模式在环境规划与管理课程中的应用     

肖新  段晶晶  徐均 《安徽农学通报》2009,15(5):187-189

互动式教学模式正在被广泛采用,将互动式教学模式应用到环境规划与管理课程中,能取得较好的教学效果。在综合分析互动式教学和环境规划与管理课程的各自特点的基础上,从互动理念、互动条件、互动内容和互动方式四个方面,提出互动教学在环境规划与管理课程中应用的具体措施。  相似文献   

河北省城镇居民层次化需水研究     

刁子乘  赵晶  韩宇平  张戴炜  段晶晶 《中国农村水利水电》2023,(1):74-81

随着城市化的发展和居民生活水平的提高，城镇居民生活节水成为节水工作的重点。将城镇居民生活用水细分为饮用水、烹饪用水、洗漱用水、环境清洁用水、洗衣用水、洗澡用水及冲厕用水共7部分，针对河北省城镇居民2016年和2020年用水行为开展问卷调查，基于刚性、弹性、奢侈用水层次理论，构建居民层次化生活需水评判模型，并通过问卷进行参数率定，计算各用水行为的层次化用水量，横向、纵向对比分析城镇居民3个层次用水量的用水结构变化及时空变化规律。研究结果表明：(1)2016年洗衣和洗澡用水占总用水量的54%,2020年占比60%，均超过50%，而且洗衣和洗澡用水是弹性用水和奢侈用水的主要组成部分。(2)2016年人均刚性、弹性、奢侈3个层次用水量分别占总人均用水量的51%、33%、16%;2020年人均刚性、弹性、奢侈用水量分别占总用水量的48%、33%、19%。人均刚性用水量比重减少，人均弹性用水量比重保持不变，人均奢侈用水量比重增加。(3)河北省经济发达地区（石家庄市、保定市）的人均刚性用水量小于经济欠发达地区（张家口市、承德市），人均弹性和奢侈用水量大于经济欠发达地区，可见经济越发达地区，人均刚性用...  相似文献