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基于前期转录组学研究结果,从家蚕滞育卵和发育蚕卵中筛选出差异表达基因家蚕BmHsp19.5.为了进一步了解该基因的序列信息、表达特征以及在家蚕卵滞育过程中的功能,本文采用基因克隆、生物信息学方法以及qPCR检测等技术手段对该基因进行分析.结果 表明:家蚕BmHsp19.5基因的ORF(open reading fram... 相似文献
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生物实验教学中经常涉及到显微观察实验,对于大多实验室而言,普通显微镜是常用的观察设备,观察结果往往通过手绘的方式进行描述,不便于记录和分析。本文在生物实验教学过程中,摸索出了一种利用移动数码设备与显微观察实验相结合拍摄技术,大大提升了同学们对科学现象的记录和分析能力,同时锻炼了大家的动手能力和对实验结果整理能力。在课堂教学中大大激发同学们的积极性和主动性,起到了良好的教学效果。 相似文献
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在遗传学实验教学中,Motic数码显微互动系统与实验教学相结合,以形象的画面展示教学内容,实现师生互动,使教师能够高效率地对全体学生给予指导。另外,计算机强大的图像处理等也会极大地激发学生实验兴趣,有助于实际操作能力的提高。 相似文献
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在不同的浸泡、晾干、浸提时间下,利用不同的缓冲液分别处理桑叶并检测其氟含量,探讨不同样品制备方法对测定结果的影响。结果表明,桑叶在200μg/ml氟化钠溶液中浸泡15min,自然晾干、磨碎,在10ml1mol/L盐酸中密闭浸提1h,加入总离子强度调节缓冲剂（TISAB）调节pH值至5～6时,检测的桑叶氟含量与浸泡溶液浓度最接近。 相似文献
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《蚕业资源综合利用》课程是高等学校蚕学专业的一门重要的专业选修课程,属于多学科交叉的综合性应用技术学科。本文对该课程的教学内容和教学方法进行了改革和实践,从激发学生自主学习的兴趣,跟踪最新的研究进展和发展方向,充分利用多媒体技术授课和加强实验教学改革等方面进行了分析探讨。通过教学改革,增强了蚕学专业大学生的专业主人翁意识,提高了学生对蚕桑行业未来发展的认识,增强了同学们分析问题和解决问题的能力,无论在理论学习还是能力培养方面均取得了良好的效果。 相似文献
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人工饲料饲养家蚕是开展家蚕生理、病理学研究的一种常用手段,本文针对近些年来实验室利用人工饲料饲养家蚕的现状进行了总结,重点对人工饲料的配方和防腐方法进行了分析,并且提出了目前人工饲料存在的问题以及未来家蚕人工饲料的发展方向,以期为今后更好地利用人工饲料养蚕提供帮助。 相似文献
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本文对随机选取的159名西南大学学生的指嵴数扣指纹类型进行了初步研究。结果发现：指嵴数在男女之间存在显著差异（P〈0．05）,同一个体左右指嵴数在相关性检验中均呈强相关性（P〈0．01）;三种基本指纹类型占总调查指纹数的比例顺序为：斗形纹〉箕形纹〉弓型纹,弓形纹占的比例仅占1．9％。而斗形纹与箕形纹所占比例大致相当。 相似文献
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蛋白质组学是后基因组学研究的重要内容,是功能基因组学研究的重要组成部分。近几年来,家蚕蛋白质组的研究越来越受到人们的重视,包括家蚕丝腺、血液、脂肪体、中肠、马氏管等10多种组织器官的蛋白质组都已成为人们研究的热点,大量高水平家蚕蛋白质组学研究论文相继发表。本文将对近几年内家蚕蛋白质组学的研究进展做归纳整理,并对家蚕蛋白质组学未来的发展趋势进行展望。 相似文献
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