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通过实地调查与访谈,就高中生物课堂提问的现状进行了调查研究。从学生的角度了解了高中生物课堂提问中存在的问题,并在此基础上,提出一些建议和改进措施,希望能为高一生物教学提供一定的参考与理论指导。 相似文献
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李静含 《山东省农业管理干部学院学报》2014,(5):160-161
当霍克海默与阿多诺等人针对文化工业与工具理性对人的钳制做出激烈的批评时,本雅明却表现出了一种暧昧的态度,对于现代工业与技术催生出的大众文化和消费文明,他表现出一种既迷恋又批判的态度,一方面是对于新技术带来艺术景观和消费的繁荣的赞赏,另一方面又执着于古典的艺术形态,批判机械复制时代的艺术作品的"灵光"黯淡。本雅明将对艺术的分析纳入整个经济基础与上层建筑的辨证运动中,有人说他是"第一个真正地从生产角度而不是创造角度思考艺术的西方理论家"[1]。 相似文献
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