网络环境下高职植物生理学课程自主学习模式研究   总被引：2，自引：1，他引：1  

唐萍  沈洁  张雷 《安徽农业科学》2010,38(33):19245-19246,19248

结合高职教育的特点,依据自主学习模式构建的理论基础,提出了基于网络环境的高职植物生理学课程自主学习的模式,并就该模式的具体实施进行了阐述。  相似文献   

蕨类植物的DNA提取方法比较研究（摘要）   总被引：3，自引：0，他引：3  

沈洁  罗安才 《农业科学与技术》2009,10(6):26-28

[目的]研究蕨类植物DNA提取的方法,为进一步的遗传多样性以及分类学的研究提供基础。[方法]通过改变试剂的用量以及操作方法对CTAB法提取DNA方法进行了改进。①取0.5～1.0 g新鲜叶片,加液氮充分研磨成粉末,置于1.5 ml离心管中,加2%CTAB600μl及10μl巯基乙醇;②65℃水浴15 min（期间取出振荡1次）,冷却;③加500μl氯仿/异戊醇（24：1）上下颠倒数次至液相深绿色;④12 000 r/min离心3 min;⑤取上清液至-1.5 ml离心管,重复步骤③、④;⑥取上清液至-1.5 ml离心管中,管内预装1 ml 95%乙醇。室温静置2 h;⑦12 000 r/min离心3 min;⑧弃上清,用70%乙醇（约4400μl）洗涤沉淀,真空干燥器干燥。干燥后加低温保存;⑨使用时加100μl超纯水溶解。-25℃保存。提取出的DNA样品中加超纯水50μl,混匀后,用石英比色杯于DU（R）800分光光度计中测定紫外消光值,根据其在260nm和280 nm波长处的光吸收值计算DNA产率,根据A_（260）/A_（280）判断DNA样品的纯度。DNA样品的浓度（μg/μl）为：在260 nm的紫外消光值×核酸稀释倍数×50/1 000。纯DNA样品A_（260）/A_（280）紫外消光值应为1.8,A_（260）/A_（230）值应大于2.0。A_（260）/A_（280）值大于1.9时,表明有RNA污染,小于1.6时,表明样品中存在蛋白质或酚污染。A_（260）/A_（230）值小于2.0时表明溶液中有残存盐和小分子杂质,如核甘酸、氨基酸、酚等。分别对常规CTAB法和改进CTAB法提取出的蕨类植物DNA进行琼脂糖凝胶电泳检测,以验证提取出DNA的质量。[结果]改进的CTAB法提取的蕨类DNA,其主带（基因组DNA）更加明亮,且与其他杂带区分明显,表明DNA的降解较少,DNA得率及纯度都有了很大提升。[结论]改良的CTAB提取法能够提取出高质量的蕨类植物DNA。  相似文献   

浅析旧工业建筑的改造     

沈洁 《林业建设》2009,(5):45-46

主要从设计手法与表现方式两方面入手,将旧工业建筑的改造归结为转换功能、重组空间及选择表现方式,并对这三个方面进行了简要阐述。  相似文献   

微灌用过滤器的应用探讨     

陈瑾  沈洁 《上海农业科技》2013,(6):22-23

过滤器是整个微灌系统首部枢纽的核心设备,关系到整个系统的使用寿命.现详细阐述了微灌过滤器的常见种类及适用范围,并根据水质或水源条件等因素提出了适用类型,同时对微灌过滤器后期运行、维护提出了几点建议,以促进微灌技术在农业上的推广应用.  相似文献   

高职网络自主学习模式存在的问题及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

唐萍  沈洁  张雷 《现代农业科技》2010,(21):35-36,39

分析了高职网络自主学习模式实施过程中自主学习效率较低的原因。在植物生理学课程的教学中,通过改进教学设计、加强对学生自主学习的引导、重视过程的管理及评价等对策,以提升高职网络自主学习的效率。  相似文献   

重庆市缙云山部分蕨类植物的SRAP分子标记与分类     

党辉  沈洁  罗安才  柳建平 《安徽农业科学》2011,39(29):17775-17777

[目的]利用SRAP分子标记的方法对蕨类植物进行种属分类。[方法]以采集于重庆市缙云山的27种蕨类植物为研究对象,以其嫩叶为材料,用改良后的CTAB法提取蕨类植物的基因组DNA,用凝胶电泳和吸光值法对总DNA的质量进行检测,用SRAP分子标记技术对这27种蕨类植物进行了分类研究。[结果]27种蕨类植物的SRAP标记聚类分析图谱表明,卷柏科与里白科、木贼科与鳞毛蕨科、乌毛蕨科与鳞毛蕨科、铁角蕨科与蹄盖蕨科、鳞始蕨科与鳞毛蕨科的亲缘关系比较接近;试验结果与传统分类学中贯众属属于鳞毛蕨科有冲突。[结论]用SRAP分子标记的方法得到的结果与传统分类结果存在一定的差异,但这种差异很小,试验结果可以为重建蕨类植物的系统演化关系提供参考。  相似文献   

重庆市缙云山部分蕨类植物的SRAP分子标记与分类     

党辉  沈洁  罗安才  柳建平 《农业科学与技术》2011,(9):1273-1275,1285

[目的]利用SRAP分子标记的方法对蕨类植物进行种属分类。[方法]以采集于重庆市缙云山的27种蕨类植物为研究对象,以其嫩叶为材料用改良后的CTAB法提取蕨类植物的基因组DNA,用凝胶电泳和吸光值法对总DNA的质量进行检测,用SRAP分子标记技术对这27种蕨类植物进行了分类研究。[结果]27种蕨类植物的SRAP标记聚类分析图谱表明,卷柏科与里白科、木贼科与鳞毛蕨科、乌毛蕨科与鳞毛蕨科、铁角蕨科与蹄盖蕨科、鳞始蕨科与鳞毛蕨科的亲缘关系比较接近;试验结果与传统分类学中贯众属属于鳞毛蕨科有冲突。[结论]用SRAP分子标记的方法得到的结果与传统分类结果存在一定的差异,但这种差异很小,试验结果可以为重建蕨类植物的系统演化关系提供参考。  相似文献   

轮虫高密度培养中的关键问题研究     

宋月林  王伟洪  赵满意  沈洁  胡炯江 《绿色科技》2012,(7):150-151

综述了国内有关轮虫高密度培养方面的研究现状,着重介绍了轮虫高密度培养过程中轮虫种类的选择、饵料种类的选择、培养条件的设置、培养的方式方法和营养强化等方面的研究成果。  相似文献   

饲用产朊假丝酵母的发酵培养条件研究     

李加友  蔡丽阳  于建兴  沈洁  陆筑凤 《饲料工业》2012,33(6):57-60

产朊假丝酵母(Candida utilis)是优良的饲料蛋白,在发酵饲料生产中得到广泛应用。利用单因素比较试验和响应面分析方法,对产朊假丝酵母的发酵培养条件进行了优化,获得了二次回归模型,建立起产朊假丝酵母的最优发酵培养条件:葡萄糖19.86 g/l、酵母膏9.56 g/l、K2HPO41.45 g/l、MgSO41.12 g/l,pH值5.5,发酵温度28℃。试验结果表明,该菌株具有生产速度快、易于培养的特点。  相似文献   

建水县农户施肥行为分析     

王艳霞  沈洁  沈超  张书江 《现代农业科技》2012,(10):269-270,273

农户是肥料的直接使用者,其施肥行为受教育程度、家庭收入、耕地面积、务农时间等多方面因素影响。调查结果表明,随着农户教育程度的提高以及对肥料了解程度的加深,农田肥料施肥量有减少趋势,且教育程度较高者多根据地力和产量来确定施肥量,教育程度较低者则多根据施肥习惯和肥料价格来确定施肥量。另外,随着家庭收入的增加,肥料施用量有增加的趋势。  相似文献