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对我国木材加工企业技术创新的外部动力因素和动力机制进行分析，指出科技发展是源动力，社会需要是市场驱动力，市场竞争是外部压力而产学研合作是巨大助推力。结合实例分析了产学研合作在促进和推动企业技术创新上的作用，并指出企业建立健全产学研合作项目管理机制的必要性。 相似文献
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木材科学与工程专业模块式教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
以木材科学与工程专业模块式教学为对象,论述了模块式教学的特点、构成、资源配备和课程组织。探讨了通过若干个相关模块的有机搭配,将传统的按学科知识体系构建专业课程体系转变为按专业能力体系构建专业模块化体系,将传统的以学科为背景的课程教学转变为以培养专业能力为目标的模块化教学。改革专业课程配置模式,主动适应社会需求,建立教学、实践与就业相结合的人才培养模式。 相似文献
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面向市场需求的木材科学与工程学科人才培养对策研究 总被引：3，自引：1，他引：2
随着社会的发展,现代木业企业对木材科学与工程学科的人才素质提出了新的要求,高校教育也要更新教育观念,改革培养模式,培养更能够适应现代企业需要的人才。本文论述了木材科学与工程人才在现代企业中应该具备的基本素质,分析了河北农业大学木材科学与工程学科人才培养在知识结构、职业技能、综合素质、敬业精神和专业方向上存在的问题,提出了人才培养改革的若干对策,包括加强产、学、研结合,创建具有创新精神的高水平教师队伍;注重学生的学习能力;培养学生的实际动手能力;培养复合型人才,提高学生的综合素质;深化考试改革;改革专业课程配置模式,主动适应社会需求,建立教学、实习、就业相结合的人才培养模式;推进就业导向的素质教育;建立新的实践教学方法体系,加强校企合作,培养学生创新能力。 相似文献
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以河北农业大学木材加工机械及刀具教学模型库和动画库为基础,开发基于网络的木材加工机械及刀具教学素材库,并应用于教学实践。教学素材包括图片、模型和动画及现场工作视频;素材库系统的知识构成包括5部分:基本机构、木材加工机械、木材切削与刀具、液压传动和其它;网络平台以PHP技术为基础、采用MYSQL5.1数据库构建,并选用REDHAT Linux 5.5操作系统,以Wordpress为基础界面开发工具设计完成。教学实践表明,以网络木材加工机械及刀具教学素材库系统辅助课堂教学,提高了学生对知识的理解,拓宽了学生的知识结构并激发了学生的学习兴趣。 相似文献
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学分制下的高校选课机制使学生产生不同的选课心态,而课程选学情况会影响学生的就业能力和职业发展。该文分析了学分制下高校的课程设置和选课机制,阐述了必修课、范围选修课、自由选修课和实践课的性质,以及选课的3阶段即预选、正选和补退选的流程;剖析和总结了学分制下不同年级学生不同的选课心态,指出大学生选课存在的对自身认识不足造成选课盲目、只考虑学分获得的难易而忽略课程的重要性、选课即选“老师”而忽略课程内容本身等问题;并在此基础上,进一步分析了课程学习对大学生的专业能力、综合素养和日后的职业发展具有重要的影响;最后提出了培养学生正确的选课心态和学习态度的途径与方法,包括加强对新生的入学教育,确定专业主干课、督导学生选课,加强教师与学生的交流、注重培养校园文化等。 相似文献
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[目的]为进一步开发、利用大豆优良育种材料1012、0498提供参考。[方法]以多根瘤大豆品系0498和高产大豆品系1012为材料,比较研究了它们苗期的生育特性。[结果]在苗期,1012的株高增长比0498快,叶色值始终比0498高,单株地上部干重比0498高,单株地上部干重的增加量也比0498大,播种后30 d Rubisco含量比0498多27.5%;0498的根瘤数远比1012多,且增幅大;2个供试材料的气孔导度相差不明显。10:00～12:00时2个大豆品系的Fv/m都较大,1012的Fv/m始终比0498大。[结论]1012有较强的光合作用能力,0498具有较强的固氮潜力。 相似文献
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