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<正> 华梨1号是以日本梨湘南为母本、江岛为父本,杂交培育而成的晚熟、优质、丰产新品种,1997年通过湖北省农作物品种审定委员会审定并命名。适于长江中下游地区发展,湖北、湖南、四川、江西、安徽、浙江、上海等省市已引种试栽,面积达4000亩。 相似文献
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在世纪之交的关键时刻,党中央、国务院高瞻远瞩,明确提出生态环境建设既是西部大开发的基础,又是西部大开发的根本点和切入点;西部开发,生态先行。而在加快改善西部生态环境、整治中西部水土流失上,党中央一锤定音:“退耕还林(草),封山绿化,以粮代赈,个体承包”。这项重整西部山河的综合治理措施,于1999年开始,在全国部分省(区、市)大面积启动了退耕还林还草试点示范工作。 好政策引绿中西部 江泽民总书记发出“再造山川秀美的西北地区”的号召之后,川、陕、甘三省于1999年率先启动了试点,去年又经国务院批准在长… 相似文献
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早翠、中翠梨系由“跃进×二宫白”杂交育成的姊妹品种;湘菊梨由“湘南×菊水”育成。早翠早熟,中翠中熟,湘菊介于两者之间,分别于1982年7月10日、8月18日和1985年8月6日通过鉴定命名。这三个品种分别承鄂、湘、皖、苏、川、豫、冀等七省六十个以上单位引种试栽,反映良好。以武汉及其近郊县而言,早翠比当地成熟最早的主载品种王冠同时成熟或略早3—5天采收上市,比王冠结果早、丰产,果心小、品质好,且较抗梨锈病、黑斑病;中翠比同时成熟的主栽品种长十郎果实外观好,肉质细,果心小,风味好、品质佳,也较抗梨锈病;湘菊比相近成熟的菊水、长十郎… 相似文献
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广东省农科院土肥所中山同乐基点组 《土壤》1978,10(2):43-44
珠江三角洲土壤有机质含量一般都在2.5%以上,全量养分也十分丰富。但土壤质地较粘重,〈0.01毫米超过60%,土壤通透性差,地下水位偏高,土壤速效养分不能满足高产的需要,致使水稻前期生长缓慢,中期暴生爆发,收割时空秕粒多,产量低,近十年来年亩产只有1000-1200斤。 相似文献
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一些金融经营者在金融商品交易过程中存在不当销售行为,给金融消费者带来财产损失。然而依据我国现行的有关法律规则,消费者通常难以获得有效的法律救济。在英美法国家,法院通过信义关系理论将金融经营者与金融消费者之间的关系认定为一种信义关系,并在此基础上对经营者设定信义义务的约束,相关原理和规则值得我国立法借鉴。我国立法宜应明确以适当性原则以及说明义务为主要内容的信义义务规则,确立违反信义义务的民事责任,从而为消费者提供可以援引的私法规则。 相似文献
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以观赏海棠春之颂、赛尔科、高原玫瑰和红衣主教品种为试验材料,分别研究了花药不同散粉处理方式对散粉时间及其对花粉活力的影响,以及花期不同阶段对花药含粉量与花粉活力的影响,旨在为观赏海棠父本花粉收集提供依据。试验结果表明:25℃+干燥剂的条件下,花药散粉时间显著少于其他条件(自然状态+干燥剂、25℃、干燥皿+干燥剂)(P0.05),红衣主教、春之颂和赛尔科品种完全散粉分别需18,10,10 h,比其他条件缩短了10%—71.8%,不同散粉条件之间花粉萌发率与花粉管长度的差异性则因品种不同而不同;春之颂、高原玫瑰、赛尔科品种盛花期花粉管长度及花药含粉量(每60个花药分别达到5 000,22 500,5 750粒)均显著高于其他阶段(P0.01),末花期的花粉萌发率则显著低于其他阶段(P0.01),而其他阶段花粉萌发率之间差异不显著(P0.05)。 相似文献
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张同乐 《安徽农业大学学报》1999,(1):78-81
本文论进了精读课在大学英语教学中的地位及其与泛读课的关系;指出该课型是多种知识传授与技能培养兼而有之的综合课型.是听力课、连读课和写作课赖以不断推进的基础。本文对精读课的主要培养目标、可行的教学方法、以及教材的选用等方面也进行了积极的探索。 相似文献
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我们在教学工作中,注重突出法学课的思想教育特色,在提高大学生的法律意识上狠下功夫,取得了较好的教育效果。 一、突出法学课的思想教育特色按照邓小平关于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设人才的要求,作为思想政治课的重要组成部分,法学课不仅担负着向大学生传授法律知识的任务,更重要的是提高大学生的思想道德水平,只有突出思想教育特色,才能符合法学基础课的教学目的和要求。而要突出思想教育的特色,必须从以下方面体现出来。第一,体现专题性和针对性的思想教育特色法学概论课的内容多,时间少,是教学中的一个突… 相似文献