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1.
在植物园开展环境教育,是植物园向大众展现其科学内涵的一个窗口,有助于植物园功能的实现和发展。阐述植物园开展环境教育的必要性和植物园环境教育的主要内容,分析福州植物园环境教育的实施对象以及环境教育的实施情况,并提出福州植物园环境教育的拓展方向及优化措施。  相似文献   
2.
基于AHP的福建省桂花栽培品种园林应用价值综合评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用层次分析法(AHP),根据花观赏性、形体美感和园林应用价值等3级13个指标,初步建立了福建省桂花综合评价体系,并应用该体系对引种栽培的37个桂花品种进行综合评价,结果表明:整体园林应用价值最高的是金桂品种群,丹桂品种群次之。  相似文献   
3.
记述了福建省5种被子植物新分布记录种,分别为:杜仲藤(Parabarium micranthum)、南山堇菜(Viola chaerophylloides)、长叶假糙苏(Paraphlomis lanceolata)、华南胡椒(Piper austrosinense)和台湾独活(Angelica dahurica var.formosana),并提供了相关图片和形态描述,丰富了福建省野生被子植物资源。凭证标本保存于福建农林大学林学院植物标本馆。  相似文献   
4.
道路景观是城市意象构成中极为重要的元素之一,它的好坏直接关系到整个城市的形象。因此,如何将道路与周边环境有机地融为一体,营造出既有地域特色,同时又能满足生态、功能、艺术等多元要求,成为道路建设中的一个重要课题。本文根据景观设计实践三元论,以莆田市迎宾路园林景观设计为例,通过解读莆田的历史背景,对多维道路景观空间营造的原则、主要目标及规划构想进行了探索。  相似文献   
5.
福建省花卉发展现状及产业结构调整思路   总被引:2,自引:0,他引:2  
就福建省花卉生产发展现状和存在问题进行了分析探讨 ,并提出福建省花卉业发展的对策措施与产业结构调整思路。  相似文献   
6.
根据杜鹃品种的观赏特性,运用层次分析法初步建立杜鹃品种综合评价体系。评价发现花期长短、花径和花色是评价杜鹃品种观赏价值的重要因子,共占据总权重46.72%。利用该评价模型对50个杜鹃品种进行观赏价值综合评价,将50个品种分为4个等级。其中得分>4.7的I级包含了‘红阳’、‘红苹果’、‘大吉祥’、‘丹顶’、‘霸王红’、‘常春3号’等6个品种,观赏价值高。  相似文献   
7.
运用审美心理学理论,从形态审美、声音审美及色彩审美等多角度分析了海红豆的景观美学价值,提出海红豆从物质的形式美提升到内在的意境美,是实境与虚境的统一。同时阐述了海红豆与园林建筑、山石和水体的组合美及海红豆植物群体的组合美。  相似文献   
8.
以中国植物园联盟理事单位之一的福州植物园为例,通过游客问卷调查等方法,对植物园的各项服务功能与民众的环境意识间关系进行梳理,为福州植物园未来各项服务功能、环境教育教案设计、森林康养基地建设与科普宣传方式等方面规划与提升提供理论依据。  相似文献   
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