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张伊伊 《绿色科技》2021,(5):266-267,276
指出了在“互联网+职业教育”的背景下,线上线下混合式教学受到越来越多的职业院校的欢迎。以《证券投资分析》课程教学为例,探讨了基于智慧职教和同花顺软件来开展混合式教学的意义和具体过程及效果。结果表明:混合式教学能有效提高学生的学习效率,调动学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,是一种非常理想的教学模式。  相似文献   
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