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高职园林本科实践教学改革的探讨   总被引:2,自引:1,他引:1  
我国高等教育从精英教育转为全民教育以来,职业教育方兴未艾。由于旧体制的影响,使人们对职业教育产生误解,学生对高职园林本科培养方案不理解。本文分析了它的产生原因,重点探讨了高职园林本科实践教学改革的重要性、思路和主要途径。  相似文献   
2.
论石门县人工杉木纯林的混交化   总被引:1,自引:0,他引:1  
经过野外调查和取样,进行内业实验和分析,借鉴国内同行的科研成果及欧洲的森林经营经验,在论证人工杉木纯林的负面作用、混交林比纯林的优势的基础上,本文用“问树”法提出了石门县人工杉木纯林混交化的途径和方案。  相似文献   
3.
正东丰县位于吉林省中南部,地处长白山分支哈达岭余脉,辉发河上游。位于东经125°3'~125°50',北纬42°18'~43°14',平均海拔374 m,属于季风区中温带湿润气候。雨热同季,适于一季农作物生长,是亚洲黄金玉米带的腹地,发展农业的自然资源条件得天独厚。年产粮食55万t,是国家重点商品粮基地县,主要粮食作物以特种高产玉米、绿色水稻、高油大豆为主,素有山区"小粮仓"之称。  相似文献   
4.
林木间存在着相互竞争。为提高总产量。杉木林需要抚育间伐。法正林理论指导下的杉木轮伐经营,有过历史性的贡献;而面对市场,则表现出严重弊端。目标经营提供了解决问题的方法。  相似文献   
5.
由于对资源的过度开发和不合理利用,邵东县的城市生态系统出现不良的状况,指出该县生态城市建设的目标,为生态系统优化提供措施参考。  相似文献   
6.
西藏林芝的生态旅游资源及特色   总被引:4,自引:0,他引:4  
介绍了西藏林芝地区的生态旅游资源和旅游环境,分析了生态旅游资源特色,对生态旅游资源品位和开发前景进行了评价.  相似文献   
7.
杉木一般在造林后2-4年进入速生阶段,树冠幅度、高度都急剧增加,至3-5年生时,密度较大的林分开始郁闭,到5~7年生时林冠已充分郁闭。此时,林木处于群体生活阶段.树冠的发展受到阻碍,下部枝条枯死,使冠幅产生“负生长”,因而造成了生长量明显下降。高密度林分在进行初次间伐后。树龄达10-16年生,林分再次郁闭,林木生长再次受阻,又一次需要间伐。  相似文献   
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