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杨继英 《黑龙江农垦师专学报》2002,16(4):95-96
长期以来，师范院校的音乐教育，由于受高等音乐专业传统教学模式的影响存在着重技巧训练，轻技能培养的弊端，为实现由单一型向综合型过渡的目标，突出“师范性”是至关重要的。 相似文献
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葡萄经无核剂处理后,可使花器受精不完全,造成败育,最后形成不了种子而称无核。这种无核葡萄基本控制了落花落果,果粒整齐,平均穗重达２公斤,具有明显的增产效果,尤其对巨峰系列品种效果更为明显。同时可使果实提前成熟,抢早上市,其价格是普通葡萄品种的２倍以上。我区于１９９８年开始推广葡萄无核剂处理技术,面积达５５亩,平均亩产量达到２４００公斤,平均亩产值达１２万元,比对照亩增值８４００元（使用无核剂的葡萄每公斤５元,对照每公斤３元,亩产量１２００公斤）。因此,葡萄的无核剂处理具有较高的经济效益和社会效益。现将我区应用葡萄无核剂处理技术介绍如下。一、无核剂的使用方法葡萄无核剂１号在葡萄开花前２～１０天（一般在６月上旬）、花后５天（一般在６月下旬９０%落花后）两次蘸花序处理。１号剂每２亩需５瓶,花前２瓶,花后３瓶（因为花后花序长大,需药量大）。处理方法是用广口瓶盛药液蘸湿即可。二、无核剂处理后的管理由于葡萄经无核化处理后,果实成熟期缩短,坐果率提高,同时,种子败育,自身缺乏生长激素,需要大量补给外援生长素,这种外援生长素一是来源于无核剂,二是来源于肥水供应。因此,葡萄无核化处理要求肥水管理水平要高于一般葡萄园。１施肥９月... 相似文献
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杨继英 《黑龙江农垦师专学报》1999,(4)
多年来由于传统教育思想的影响以及高考指导方向的原因，中学教育的培养对象存在高分低能综合素质偏低的弊端。为实现基础教育从应试教育向素质教育过渡的目标，通过艺术教育的途径对学生实施综合素质培养，将起到愈发重要的作用。 相似文献
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