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在当前我国经济转型时期,国家和社会对研究生创新和实践能力的要求日益提高,满足中小企业对设计人才的需要,是提升工业设计专业工程硕士研究生创新和实践能力的目标和要求。通过对多种提升工业设计专业工程硕士研究生创新和实践能力方法的分析和比较,得出设计竞赛是提升工程硕士研究生创新和实践能力的有效途径,也是积累设计经验和项目经验的好办法。经过长期的实践和研究,以客观真实的数据验证了这一途径的有效性和可操作性,较好地解决了在完成学校教育的同时,提升工业设计专业工程硕士研究生创新和实践能力、积累设计项目经验的问题,满足了企业和社会对设计人才的实际需要。 相似文献
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标准化马铃薯种薯贮藏窖在整个贮藏期内,温度相对比较稳定,温差小,符合马铃薯贮藏期对温度的要求;湿度比较高,平均达到91％,高于马铃薯种薯贮藏期间对空气湿度的要求,应该在适宜条件下打开通风口,进行通风换气,适当降低空气湿度。 相似文献
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“设计表达”是工业设计专业的基础课程,对其教学进行不断地改革探索是设计教育从业者的共识.笔者结合近几年的教学实践,从课程教学的内容、方法、目标、任务等视角进行了探讨,剖析了该课程的内涵和外延,明确了各阶段的教学内容和目标要求以及设计表达与表现的区别,使教学效果达到更大的优化. 相似文献
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为了对葡萄树干进行逐株精准施药,形成"障碍药带",防治葡萄切根虫,该文提出了防治葡萄园切根虫的环形对靶施药方法。利用激光和视觉信息融合定位葡萄树干,设计了环形自适应施药机构,只需驾驶员在葡萄树前暂停,该装置自主测量与葡萄树干的相对位置,根据测量值沿互相垂直的X、Y轴2个方向微调定位,然后环形滑轨旋转环绕树干,进行精准环形喷药形成均匀的"障碍药带"。在此基础上实施了与"障碍带"传统车载带状施药方式对比试验,结果表明,无风情形下,环形对靶施药方式的平均覆盖率为96.87%,平均着药率75.61%;有风情形的平均覆盖率为89.71%,平均着药率67.61%。该装置的着药率不仅远高于传统车载带状施药方法,也高于美国华盛顿州立大学提出的多喷头对靶施药方法。该研究可为果树树干局部精准施药装置研究提供参考。 相似文献
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工业设计专业是实践性很强的学科,学生设计实践能力的培养是评估教学效果的重要因素之一,也是就业情况好坏的重要影响因素。根据工业设计专业建设和教学改革,提出学生设计实践能力培养模式的设想:将设计实验室的建设和运行,与设计实践课程群相结合,构建成学生设计实践能力培养的平台,以"真题目、真实践、真环境"营造学生设计实践能力培养的"真氛围",同时也为教师搭建了教学和科研的综合平台。 相似文献
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