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罗玉萍 《国家林业局管理干部学院学报》2014,(2):36-39
绩效管理是一个包含设定绩效目标、设计绩效方案、实施绩效考核、反馈考核结果、运用考核结果的完整过程。如何合理运用绩效考核结果是其中一个关键的环节。目前,在中等职业学校班主任的管理工作中都比较重视绩效管理工作。但班主任绩效考核结果的运用还存在着绩效考核结果运用单一、绩效考核结果没有反馈等问题。针对存在的问题,要采取相应的措施——多方面运用考核结果,建立有效的反馈机制,建立多元的考核主体,健全、完善相关的配套制度。 相似文献
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microRNA(miRNA)是一类在真核生物体内广泛表达的非编码小分子RNA,在生物体生长、发育以及疾病发生等过程中都起着极其重要的作用。miR-106-363基因簇是一个高度保守的基因簇,编码miR-106、miR-18、miR-20、miR-19、miR-92和miR-363等6个miRNA。本文通过对miRBase数据库检索以及同源搜索的方法在16种脊椎动物中搜索到了miR-106-363基因簇。该miRNA基因簇在高等脊椎动物中高度保守,稳定存在。系统进化树分析表明,miR-106-363基因簇与miR-17-92基因簇有着共同的祖先,且在进化上miR-17-92基因簇有着更早的起源。 相似文献
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