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氮素形态及配比对铁核桃苗生长及营养吸收的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
采用盆栽试验方法,以铵态氮、硝态氮和尿素[CO(NH2)2]为氮源,研究氮素形态及配比对铁核桃苗植株大小、生物量、根系形态特征和苗木元素含量及积累量的影响。结果表明:氮素形态及配比对铁核桃苗木的高度、基径、根冠比值、地上部和根系的生物量、根系形态特性、苗木中元素含量及积累量有明显的影响。以50%NH+4-N+50%NO-3-N为氮源的苗高、基径、根冠比值、整株及地上部和根系的生物量、根系的总表面积及平均直径、根尖数、苗木中元素含量及积累量都最大;单一供应CO(NH2)2的苗木根系总长度和总体积最大,苗木整株和地上部及根系的生物量、苗木中的元素含量及积累量仅低于50%NH+4-N+50%NO-3-N的处理;单一供应NO-3-N的苗木矮小,整株、地上部及根系的生物量和根系的形态及生长指标都最低,各种元素的含量及积累量也最少;单一供应NH+4-N时,在夏季叶片出现大量灼烧状坏死,其症状随NH+4-N的比例增加而加重,苗木也纤细,组织不充实,须根短,坏死较多,植株的生物量和根冠比及根系总长度、表面积、体积、平均直径和根尖数都较小,营养元素的积累量也较低。铁核桃对NH+4-N或NO-3-N没有明显的偏好。在NH+4-N与NO-3-N的比例各占50%时能够更好地促进铁核桃苗木的生长及营养的吸收,尿素也有较好的效果。 相似文献
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集中实践教学是旅游管理专业教学的重要组成部分,通过对S高校师生进行问卷调查和深度访谈,分析集中实践教学的满意度现状及其原因,针对集中实践教学过程中遇到的问题,提出要多渠道扩宽校企合作方式、不断调整优化集中实践教学内容、完善集中实践教学管理与评价的建议。 相似文献
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