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1.
从南京林业大学《测量学》课程教学现状及存在的问题出发,阐述设计《测量学》试卷库的必要性,指出高素质的命题队伍、科学合理的命题准则是试卷库建设的前提条件。修订教学大纲和考试大纲、试题的遴选及试卷的组配是试卷库建设过程中的关键环节,其中,遴选试题包括:题型的选择;试题难度系数的确定;试题区分度系数的确定;试题覆盖面的确定等几个步骤。最后,从试题的科学性和合理性、评阅试卷标准统一、成绩可靠性、不同角度、不同侧面全面考核考生掌握知识的情况等方面对所建设试卷库的特点进行总结。  相似文献   
2.
利用GPS进行定位,卫星星历的精度将直接影响到地面接收机的定位精度。对GPS卫星星历的Lagrange插值、Neville插值以及最小二乘法拟合方法进行比较分析,确定3种算法的卫星位置计算精度,探讨多项式阶数和时间间隔的合理选择等问题,为进一步研究卫星星历提供依据。  相似文献   
3.
GPS RTK平面坐标转换过程分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
郑加柱  赵刚  陈健 《森林工程》2010,26(6):39-42
GPS RTK测量时,首先要求解WGS-84坐标与国家或地方坐标的转换参数,针对小区域地区四参数转换过程进行简化,对其进行验证,同时与目前使用的方法进行比较,发现在相同的条件下,此简单过程解算的参数解算精度略好,最后探讨使用该方法时,采集公共点WGS-84坐标的观测误差对坐标转换参数精度的影响,对更加方便操作RTK有指导作用。  相似文献   
4.
本文介绍了地理信息系统(GIS)和道路运输规划的结合方式,进而介绍了基于GIS的道路运输规划系统的设计方法和使用方法。  相似文献   
5.
变形监测数据的时间序列分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
基于统计分析软件SAS的辅助,详细阐述时间序列建模分析的步骤,并结合某一具体工程的变形监测数据建立一个有效的线性模型来拟合该动态序列的发展.实例证明,采用时间序列分析方法建立的模型,其拟合效果较高.5期预测误差绝对值均在0.2 mm以内.最后提出将物理意义与数理统计相结合进行时序分析更有利于模型的建立等一些有益的建议.  相似文献   
6.
土木工程专业测量学实验教学改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈红华  郑加柱  史晓云 《森林工程》2010,26(1):91-92,96
结合多年测量学实验教学经验,依据测量学的最新发展动态,对实验教学内容进行调整、更新。提出加强管理,从而改善实验设备与管理跟不上教学需要的弱势;同时提出实验检查考核的具体方法,促使学生提高实验综合能力。本文对测量学实验教学进行探索,以促使测量学实验教学跟上测绘学科的发展,同时达到土木工程专业培养人才的目标。  相似文献   
7.
齐冬梅  郑加柱 《森林工程》2011,(5):58-60,64
在地形图绘制中,经常要使用一些特殊的线型来表示相应的地物和地界,而在AutoCAD的标准线型文件中没有相应的线型,这就要求定制这些特殊的线型。线型的定制是从事绘图人员以及进行AutoCAD二次开发人员必须掌握的基本技能。介绍了在AutoCAD环境下,如何用文本编辑器和MKLITPE命令来定制地形图中的线型,并对其方法进行了详细的阐述,为各行各业使用AutoCAD定制自己的线型提供参考。  相似文献   
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