浙北平原地区发展体验式农耕文化旅游模式的思考——以浙江省桐乡市为例     

庄应强  屠娟丽  顾金孚  潘雯 《绿色科技》2014,(5):257-259

指出了农耕文化蕴含了丰富的文化内涵,是中国传统文化的重要组成部分,具有较高的旅游开发价值。研究了浙北平原地区农业生产及农耕文化特征,基于体验式理念,探讨了开发体验式农耕文化旅游模式,对于平原地区发展旅游产业具有重要意义。  相似文献   

高职《中国传统文化》课程体系建设研究     

袁锦贵  顾金孚  王晓峰 《中国农业教育》2008,(2):59-61

高职院校《中国传统文化》课程教育功能应定位于民族精神教育、国情教育、人文精神培育、思想道德教育等四个方面,核心应是弘扬中华优秀文化传统、阐释和培育民族文化精神,促进民族文化的认同。因此,建议高职《中国传统文化》课程紧紧围绕相关专题进行教学,并适当组织讨论,以全面构筑学校、教师、学生共同参与的课程体系,形成教学与研究相互促进的课程特色,建立知识、能力与素质相结合的考核体系。  相似文献