排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 156 毫秒
1.
2.
吉林粮食高等专科学校是一所比较年轻的学校。建校十年来,在总体规划的指导下,学校发展比较快,专业设置由原来的6个增长到11个。初步形成了文理渗透、理工交叉以工为主的综合性专科学校。随着社会主义市场经济体制的建立和发展,不但为学校的改革和发展提供了前所未有的历史机遇和有力条件,同时对我们专科学校的办学方向和教学质量提出更高的要求。越是改革开放,越要突出专科特色,越要提高教学质量 相似文献
3.
4.
高等工程专科教育的培养目标,决定了实验教学在高工专教学体系中地位的重要.实验教学质量的好坏直接关系到培养目标的实现.因此在改革理论课教学同时.改革实验教学;建立起相应的实验教学管理体系,是当前专科教学改革中一项十分重要的内容.一本文仅就我校实验教学现状和改革思路,谈几点粗浅的看法. 相似文献
5.
<正>东北三省水稻作业区现在使用较为普遍的插秧机有国产型和进口型两种,具体机型包括:1延吉9356和7358型、山东福尔沃6300B型、北大荒高速2ZK-630型、东洋PF-455步进式插秧;2日本高速插秧机久保田VP8和VP6型、洋马VP8和VP6型。一、进口高速插秧机优势(一)科技含量高进口高速插秧机都实现了机、电、液一体化设计,在插秧机械上,堪称世界领先,其先进性能是当前国产 相似文献
6.
<正>植物保护机械是指用于防治危害植物的病、虫、杂草等的各类机械和工具的总称,简称植保机械。本文主要介绍喷雾机械。一、植物保护在农业生产中的地位有关研究表明,在现有的科技成果中:优良品种可使农作物增产8%~12%;增施化肥并改进施肥方法可使农作物增产5%~6%;耕作方法和栽培技术的革新可使农作物增产4%~8%;而对农作物实施病虫草害综合防治技术可挽回产量损失10%~20%。二、我国农药喷雾使用技术中存在的问题目前,我国在植物保护中化学防治面积已达6亿公顷,并且还在以每年0.13亿公顷的速度递增,每年都有100万吨农药制剂、1亿吨药液喷洒到农田中。但我国在农药使用的技术理论和技术措施上的研究还严重不足,农药使用技术仍停留在大容量、大雾滴喷雾技术水平上。由于以上原因,我国农药有效利用率只有10%~30%, 相似文献
7.
南浩太 《吉林粮食高等专科学校学报》1999,14(4):38-41
随着社会主义市场经济体制的逐步适应和完善，要求高等教育体制改革专科也不例外。主要从专科教学急需改革的四个方面进行论述：1）专业设置改革；2）课程体系、课程内容改革；3）教学方法改革；4）校内实践教学基础建设。 相似文献
8.
9.
高等工程专科的主要任务是培养高等工程技术应用型人才。高等工程专科学生毕业后,主要去生产第一线从事制造、施工、运行、维修、测试等方面的工艺、技术和管理工作。因此他们不但应该学会本专业必需的理论知识,而且必须掌握生产实践的各种技能和实际动手能力。 国家教委高教司在《普通高等学校工程专科教育的培养目标和毕业生的基本要求》和《普通高等学校制定工程专科教学计划的原则规定》的通知中指出:高等工程专科教育强调加强实践性教学环节,强调培养学生具有分析,解决一般工程实际问题的能力。要实现高等工程专科专业培养目标,突出专科特色,就必须有组织、有计划、有针对性地加强实践教学。实习在实践教学环节中占有特殊的地位,通过认识实习,生产实习和毕业实习,可以使学生有针对性地获得较为系统的专业基本技能和专业技术训练,培养学生分析解决生产第一线实际问题的能力,提高专业应用能力。 由于目前存在实习基地难找,实习经费短缺等问题,所以专业课教师都感到承担实习是一个棘手的问题。下面笔者根据多年来带学生实习的体验,对如何适应形势,做好实习组织工作以及今后需要探讨的问题,谈谈自己的粗浅认识,以与同行们商定確。 相似文献
10.
我国的专科教育为社会主义现代化建设事业培养了了大批人才。随着我国经济体制改革及经济增长方式的转变，对人才的培养目标提出了更高的要求。同时高等专科学校发挥自身的优势发展高等职业教育，也是生存和发展的需要，本文探讨了粮食高等专科学校发展高等职业教育所面对及需要解决的几个问题，并提出相应思路与有关专家及同仁商榷。 相似文献