浅谈集体主义观念教育     

闫晓辉 《河北农业科技》2010,(14):62-62

班集体是学校教育教学工作的基本组成单位,是师生学习生活的基本环境,对学生品格的形成和能力的发展具有举足轻重的作用。对学生进行集体主义精神教育,能使每个学生都能自觉地关心、热爱自己所在的班集体,把自己的一言一行都与集体荣誉联系起来。集体主义精神是团结的纽带、进步的保证,对学生进行集体主义教育,是形成班集体凝聚力的关键。  相似文献   

杨树菇多糖提取工艺的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

魏亚冉  闫晓辉 《农产品加工．学刊》2006,(5):55-56,59

采用热水浸提法结合微波辅助法提取杨树菇中的多糖,对影响提取杨树菇多糖的工艺参数进行单因素试验,并在此基础上设计正交试验,提出提取杨树菇多糖的最佳工艺条件为:浸提温度为50℃,浸提时间为45min,浸提次数为3次,加水量为40mL。  相似文献   

黑龙江省番茄常见病虫害的发生与综合防治措施     

郭建辉  张海波  赵静波  闫晓辉 《现代农业科技》2018,(16)

本文主要阐述了黑龙江省番茄生产中易发生的番茄斑枯病、番茄叶霉病、美洲斑潜蝇的危害特点,并结合发病原因,提出了相应的综合防治措施。  相似文献