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OBE是工程认证背景下一种全新的教学理念,倡导“以成果为导向"进行教学过程设计和优化教学方法。针对农业机械化及其自动化专业本科生课程《机械制造工艺学》工程性和实践性强、考核偏理论、应用导向不足的问题,提出了基于OBE的过程性考核方式改革。改革以课程考核为指挥棒,以工程应用问题为案例,快速有效的引导学生调整学习方式,提高学生对教学过程的参与度,探索机械制造工艺学理论知识在农业工程领域的具体应用。考核方式改革既体现了以应用为导向的目标,又达到全方面评价学生学习效果的目的,对切实提高本专业教学质量和学生培养质量有着重要的意义。  相似文献   
2.
为了降低异类风机串联的总功耗,设计了异类风机串联试验台,并进行了不同类型风机单独和联合工作时的功率消耗试验。试验结果表明:横流风机与离心风机串联总功率曲线不符合理论叠加原理,其功率消耗与两风机的转速和串联前后位置有关;离心风机作为串联前级风机以及提高其转速,均能使串联总功耗降低,达到高效节能的目的。以上研究结果为风机串联运行提供了理论依据。  相似文献   
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