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混合式教学能够发挥线上、线下的优势,有效整合教学资源,提高学生参与度,激发学生学习兴趣,保障教学质量,提高教学效果。课题组以“机械制造技术基础”课程线上线下混合教学为例,分析了该课程教学过程中存在的主要问题,提出了针对性的改革措施。结果表明,通过课程持续改进,优化教学方法,提高了学生线上线下的参与度和学习成效,提升了教学质量,最终以“金课”标准和OBE理念为依据,提升了学生在机械制造方面的创新能力、工程实践能力、分析与解决复杂工程问题能力。 相似文献
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为了快速诊断H3N2亚型犬流感病毒(CIV)感染,根据H3N2亚型CIV的M和HA基因序列,设计了3组LAMP引物,优化反应条件,建立了H3N2亚型CIV的RT-LAMP检测方法。结果表明,RT-LAMP方法能在63℃恒温条件下,在45min内完成扩增,通过反应管中预加的荧光染料颜色的变化实现目视化判定。该方法对犬的常见病原无交叉反应,具有较好特异性;灵敏度是常规RT-PCR方法的100倍。该方法操作简单、快速灵敏、特异性强,适合现场应用,对H3N2亚型CIV的检测具有实际的应用价值。 相似文献
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一、案件基本情况2021年1月4日下午4时左右,浙江杭州红十字狼群应急救援队(以下简称:救援队)接到银湖派出所的求助电话称:杭州市富阳区某村一80岁老人走失,需要紧急救援。民警先前排查了附近监控,发现该老人上午10时左右在水库周边出现过,根据村民提供的信息和脚印判断,老人很有可能溺水。搜救队队员在水面上搜索了一个多小时仍没有结果,经再次分析研判,老人可能在附近区域或山上走失,于是改为使用搜救犬进行山地搜救。 相似文献
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<正>1辨被毛与膘情健康羊膘满肉肥,体格健壮,被毛发亮;病羊则体弱、消瘦,被毛粗硬、蓬乱、易折、暗淡无光泽。2辨精神健康羊眼睛明亮有神,望得远,看得清,听觉灵敏。采食时争先恐后,抢着吃头排草,不愿 相似文献
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一、训练原理
训练原理源于美国20世纪60年代著名行为学家斯金纳的操作性条件反射学说.其核心是一个行为发生后,接着给予一个强化刺激,那么其强度就增加.响片标定训练手段就是利用了这种原理.利用可以发出"咔哒"响声的特定工具,对我们期待的犬行为进行准确标定,随后给予奖励,使犬的某种行为得到强化.再对犬复杂的行为进行响片标定,逐渐对该行为塑形,最终形成我们的目标行为.这种训练方法可以让犬学会思考,积极主动学习,同时可以和犬有效沟通,让我们想要的犬行为出现的概率增大,不想要的犬的行为慢慢出现消退. 相似文献
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不同氮肥用量对番茄养分含量、分布及产量的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
通过赤峰市元宝山区2011年番茄田间试验,研究了不同施氮量对番茄养分吸收、养分分配及番茄产量的影响。结果表明,增施氮肥可以显著提高番茄的产量,番茄果实中的N、P、K含量,番茄果实与茎叶中N、P、K养分的比值,但对番茄的茎叶影响不明显。说明在当地气候和土壤条件下,应该增加氮肥的施用量提高番茄产量和养分含量。 相似文献