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（1）现有教学没有诱惑力改村开放以来，农机具走进千家万户，农机知识也在人们的实践中逐渐传播。现在，有心人只要认真学看，跟着街坊邻居，不用多久就能学会操作使用。与过去比，农民对农业机械化的认识水平和素质确实提高了。而我们的农机培训教材、教法还是老一套。农民急需的是出了故障怎样排除，遇到问题怎样处理。而我们的教师一般道理讲得通，对具体机型说不明白，最怕学员提具体疑难问题。学员学不到东西，学校就失去了诱惑力。（2）学与不学照样能得到驾驶证一方面是农机学校缺乏诱惑力，另一方面是学员怕误时间不来学习。有的学… 相似文献
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一、农机化技术推广要适应当地经济基础农机化技术推广工作受诸多因素的制约，但最根本的一条就是经济基础。一个县、一个乡、一个村，要想推广农机先进技术，就得花钱买机具、花钱养机具、花钱用机具，没有经济基础是不能持久的。这就决定了在一个县区域内，经济富裕的乡、村，可选择推广高效率、投资大的大中型机械；不太富裕的乡村，应推广投资小的机具。以后随着经济基础的增长而变化，绝不能无视经济基础而强行齐步走。如我县在推广小麦收割机械中，1990年仅在环石家庄市的5个富裕乡镇推广了大中型联合收割机36台，而其余乡镇推广了小… 相似文献
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农机技术推广要适应当地经济基础农机技术推广工作受诸多因素的制约，其中最根本的是经济基础。要想推广农机先进技术，就得花钱买机具、花钱养机具、花钱用机具，否则推广不可能持久。推广工作应视经济基础而定，如经济富裕的乡、村，可选择效率高投资大的大中型机械；不... 相似文献
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我们走访了几个县、市，谈起农机培训同行们有个共识，就是农机培训工作不景气，其原因有：1．教学内容没有诱惑力改革开放以来，农机具走进千家万户，不象六、七十年代，农业机械很少，百姓见了不敢摸、用．你怎么讲，他怎么干。现在不同了，用心人只要认真学、看，很快就能操作干活。与过去比，农民开机素质确实提高了。而我们的农机培训学校呢？还是那些老教材，“吸、压、爆、排”讲得又深又细，实际操作，故障排除仅讲几例。如今农民急需的是出了故障怎样排除，遇到问题怎样处理。而我们的教师长期脱离实际，理论有余，实践不足，一般… 相似文献
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1996年，由于各级政府及有关部门的重视，联合收割机“南征北战”取得了很大成绩。河北省正定县农机局在组织这次服务活动中，亲身体会到联合收割机跨省区作业深受广大农民的欢迎。它不仅满足了农民“虎口夺粮”的迫切要求，也缓解了“三夏”中劳力紧张的局面，为更好地引导更多的农机进入市场摸索了宝贵的经验。近来，这个局通过回顾总结，认为1997年在联合收割机跨省区服务工作中，应抓好以下几点：（1）千方百计延长机车有效作业期1996年，这个局组织59台车去河南省舞阳县作业。由于对小麦成熟期估计有误，机车5月28日到达，6月3日才开割… 相似文献
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