试析构建高校荣辱观教育长效机制的途径     

田瑞兰  于丽光 《河北农业大学学报(农林教育版)》2006,8(4):43-45

高校社会主义荣辱观教育不可能一蹴而就,必须立足长远,构建长效机制。长效机制的构建可通过以下途径:在教学内容上,注重教学内容的选择,增加中国传统文化在知识传授中所占比例;在教学方式上,强化师德,注重思想品德修养的渗透,实施养成教育;在校园环境建设上,营造良好的学习生活氛围,发展积极向上的校园文化。  相似文献   

浅谈小角度转角耐张单杆的拉线设置     

程宝  田瑞兰 《农村电气化》1995,(10)

浅谈小角度转角耐张单杆的拉线设置沁阳市电业局程宝，田瑞兰农村３５ｋＶ和１０ｋＶ电力线路施工中．使用导线呈三角排列的小角度转角耐张单杆，以往为了节约投资，仅在外角平分线上设置一条拉线。笔者认为这种设计不尽合理，从三种情况下可以看出：１转角耐张杆两侧代表...  相似文献   

削峰填谷话节电     

田瑞兰  范景林 《农村电气化》1995,(10):23-23,45

削峰填谷话节电沁阳市电业局田瑞兰，范景林我们知道，如果电力系统负荷曲线的波动幅度过大，则不但需要较大容量的发、供电设备．而且也使线损增加。如图１、图２，是某线路的两条日负荷电流曲线，一条是平稳的，另一条是不平稳的，在相同的时间内，假定用户的用电量相同...  相似文献