材料成型及控制工程专业毕业实习和毕业设计模式研究     

吴海江  何晓明  邹利华  王小明  罗玉梅  申爱玲  曾娣平 《湖南农机》2017,44(6)

基于校企合作的毕业实习和毕业设计模式是培养材料成型及控制工程专业人才的重要环节.文章从实施学生顶岗实习制度、打造一支专兼结合具有工程实践背景的指导教师队伍、建立真题真做的双导师制毕业设计体系等方面进行了研究,以期提升学生工程实践能力,实现学生自学校到企业的无缝对接,达成应用型高级工程技术人才培养目标.  相似文献   

材料成型及控制工程专业课程实验设计与实践--以《热处理原理及工艺》课程为例     

吴海江  邹利华  王小明  郭文敏  曾娣平 《湖南农机》2016,(8):90-91

课程实验作为实践教学环节的重要组成部分，在培养大学生的主观能动性和创新性方面具有不可或缺的作用。基于金属材料的组织、结构与性质之间的关系为核心内容，设计了本实验。采用金相显微镜技术，探讨了锌浴中添加的Mn含量和热浸镀时间对低碳钢热镀锌合金层厚度的影响。结果显示：当Mn含量达到0.5wt%、热浸镀时间为5min时，镀层获得最佳的减薄效果。教学实践表明，该设计性课程实验提高了学生发现问题、分析问题及解决问题的能力，有利于培养学生的创新意识和工程实践能力。  相似文献   

“热处理原理及工艺”课程教学改革研究     

吴海江  王小明  邹利华  曾娣平  郭文敏 《湖南农机》2016,(9):125-126

“热处理原理及工艺”具有理论性、抽象性、综合性与实践性强的特点。文章针对该课程教学过程中存在的问题,从优化课程教学内容、充分运用现代化教学手段与方法、促进教学与科研的有机融合、革新实验教学模式及完善课程考核机制等方面进行了探讨,以期提高学生的学习主观能动性与工程实践创新能力,实现应用型人才培养目标。  相似文献   

车用镁合金表面硅烷化工艺的优化     

吴海江  朱家乐  龚晨  邹利华  刘志勇  何世杰 《农业工程与装备》2019,(5):55-57

根据中性盐雾腐蚀试验结果,借助正交优化试验法研究了AZ31镁合金表面γ-氨丙基三乙氧基硅烷化工艺,探讨了固化温度、水解时间、浸渍时间与固化时间等工艺参数对膜层耐蚀能力的影响。确定最佳硅烷化工艺参数为:固化温度120℃,水解时间2 h,浸渍时间60 s,固化时间1.0 h;其中影响硅烷化膜层耐蚀性能的主次顺序为:固化温度>水解时间>固化时间>浸渍时间。  相似文献   

融合课程思政的线上线下混合“金课”建设探索与实践     

周晓燕  李冬英  邹利华  吴海江  丁志兵  陈东瑞 《现代农机》2022,(1)

“机械工程材料”是机械类、近机械类专业学生一门重要的专业基础课程,线上线下混合课程建设是国家一流课程建设的重要组成部分。围绕学校“机械工程材料”课程的教学目标进行教学改革,从课堂融入思政元素、线上线下课程联动等方面入手,探讨将线上线下混合教学方式应用于“金课”建设的具体策略,为深入开展线上线下混合一流课程建设提供借鉴。  相似文献