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运用MATLAB仿真软件进行《自动控制原理》教学,能让学生直观、动态地观察参数的变化对实验结果的影响,加深对课堂知识的理解,突破时间和空间的限制,体现以学生为中心的理念,注重学生的过程性考核和实践动手能力的提高,具有很强的实用性。  相似文献   
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“自动控制原理”课程不仅是自动化专业的一门基础课程,也是一门专业必修课程,还是学生掌握自动化控制技术的灵魂课程。该课程所需的知识涵盖了高数、复变函数、模电、数电等相关课程的知识点,课程内容具有多、难、杂的特点,且理论性强、抽象性高,对学生的后续学习还起着承上启下的作用。基于此,课题组将实际的案例与课程内容有机结合,以增加学生的学习趣味性,提高学生对“自动控制原理”知识点的掌握和理解。教学实践表明:该教学模式可提高学生的学习兴趣和应用能力,提高学生的学习效率,教学效果显著。  相似文献   
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