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Photoshop作为图像处理的主流软件,逐渐地成为教师信息化教学必备技能,通过图像信息的处理,不仅可以提高图文的观赏性,还可更好地突出重点、展现完整的信息、构建场景。基于此,本文就如何利用网络图像素材和软件来做好课件中的图像展开探讨。 相似文献
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以教育公平和个性化教育作为出发点,以信息技术作为解决路径,引入电子书包平台工具,将其与翻转课堂教学模式进行结合,有益于提高教学效果。电子书包在翻转课堂的教学过程,基于其教学功能基础上,可为学生构建个性化学习环境,从而实现学生个性化学习的方案。 相似文献
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本研究从高职生学习MOOC课程的体验角度出发,通过不断和MOOC学习者沟通、互动,将学习者学习MOOC课程实践的真实期望注入MOOC平台课程的设计、开发、使用、管理和评价全过程,帮助学习者获得更好的学习支持,提高MOOC课程的满意度及完成率。同时,MOOC在线课程的学习可给师生带来不一样的教育教学视角,不仅可提高学生的学习效率,也可从侧面提高教师的教育教学能力。 相似文献
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文章介绍了在《职业学校校企合作促进办法》政策推动下,我国校企合作资源共建共享方面虽然取得了可喜的成绩,但依然存在很多不足。通过对其三大环节的策略创新,即强化双方意识、加强建设规划、完善评价体系,有效促进其健康协调发展,为我国校企合作的发展提供一定的指导。 相似文献
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文章通过对时间继电器、开关、电磁铁等常用器件的运用以及机械结构的合理设计,经过笔者多次的实验验证,最终设计了一款新型空气开关定时拉闸器。该装置不仅提高了空气开关拉闸的智能化水平,延长了用电设备的使用寿命,节约了用户的时间,降低了故障率,而且结构简单、使用方便、成本低廉,稳定性和实用性高,具有一定的推广价值。 相似文献
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