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<正>为了确保将水土保持教育落实到课程,巴蜀渝东中学特开设每周一节的"水土保持教育"选修课,安排专门的指导老师上课。学校对典型优质课程进行同城直播,组织学生在基地实地观测,了解水上流失现状,鼓励学生提出问题和思考问题。另外,学校还积极组织师生参与实践,通过开设"快乐苗圃,开心农场",开展劳动、作文竞赛、演讲比赛、手抄报比赛、黑板报宣传、绘画与摄影比赛、创意设计、综合应用竞赛等活动,将学校水土保持教育示范基地建设 相似文献
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<正>2015年以来,巴蜀渝东中学开展水土保持教育实践与研究取得预期成果,基地教育价值普遍认同,教职员工的水土保持意识得到增强,学生的水土保持知识明显增多。同时,基地的水土保持价值日渐显现,学校现在已经消除水土流失及滑坡隐患;基地综合利用高效多元,各学科课程整合实践活动与社团活动首选基地作为平台;基地经济效益初步显现,柚子、石榴、桃、无花果等已挂果。另外,基地也可供其他兄弟学校开展水土保持科普教育活动,也为社区和家长提供了生动的学习教育平台。 相似文献
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<正>巴蜀渝东中学是巴蜀中学的分校,位于重庆市奉节县围溪沟小流域滑坡的末端。专家指出,学校必须加强水土流失和滑坡、泥石流的防治。对此学校高度重视,多次召开专题会议,研究校园水土保持工作。该工作得到了重庆市水利局等方面的大力支持,积极筹措资金治理危及校园安全的不稳定边坡和水土流失。奉节县水务局经过多次考查,决定把治理的学校"后院"建设成为"水土保持教育示范基地",有效地将水土流失治理与水土保持教育结合在一起。 相似文献
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