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1.
湿地植被恢复与重建的理论及方法概述   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着人们对湿地关注程度及认识的不断深入,越来越多的学者关注受损湿地的保护与恢复,尤其是湿地的植被恢复研究成为国际湿地学界前沿领域的研究热点和关键问题。在回顾国内外湿地恢复研究的基础上,对受损湿地植被恢复与重建的理论和方法进行梳理,探讨了湿地植被恢复与重建研究中尚存及需要注意的问题。  相似文献   
2.
通过定点观测及室内综合分析的方法,研究了芦苇在不同管理方式下的生长状况及光合特征.结果表明:(1)芦苇各生长指标之间具有紧密的关联,生物量、叶面积、株高、株径可以较好地反映芦苇的综合状况,即可以用来评价芦苇生长情况.密度增加是芦苇群落退化的重要表现之一.(2)适时适当的火烧处理可以起到积极的生态作用,促使芦苇在形态指标和生物量上都表现出优势,促使芦苇更早进入生长发育,并且较早地进入生殖生长期.(3)收割处理可移除地表枯落物,使地上植被具有更多的生长空间去竞争水肥气热等资源,而对芦苇生长发育具有积极促进作用,而不同留茬高度对芦苇的生长无显著影响.(4)芦苇的盖度、株径、叶片个数、分节数和株高的变异系数均较小,表明它们作为芦苇的基本形态指标是较为稳定的,生态可塑性小;而芦苇种群密度的变异系数较大,表明密度不稳定,具有较大的生态可塑性.  相似文献   
3.
银川平原芦苇群落植物种间关系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以银川平原芦苇群落作为研究对象,运用野外调查法对芦苇群落进行研究,采用x2检验和Spearman秩相关分析检验研究银川平原芦苇群落的种间关联性,并对种间关联的结果进行生态分析.结果表明:银川平原芦苇群落主要的植物构成包括20种18属14科.银川平原芦苇群落主要种群种间呈显著或极显著相关的种对数较少,仅占总种对数的47.89%,其中呈显著正相关种对数的只有20.00%,所占比例均较小,负相关及不相关的种对数占总的种对数的80.00%,所占比重较大.按照其分布的环境条件可划分为4个生态种组,即水生植物种组、湿生植物种组、中生植物种组、中旱生植物种组.  相似文献   
4.
通过模拟栽培试验,设置了干湿交替,持续淹水和水分饱和3种芦苇生长的控水环境,对芦苇的生长和光合情况进行了观测和分析。结果表明:1)持续淹水处理组芦苇的株高、叶面积、展叶数及地上各构件生物量均显著(p<0.05)大于与干湿交替和水分饱和处理组,分节数和株径也是如此,但是3个处理间差异不显著,表明持续稳定的淹水环境更加有益于芦苇的生长;2)干湿交替处理组芦苇的密度要显著大于持续淹水和水分饱和处理组,这是由于干湿交替使芦苇长期处于不稳定的水环境中,且一定程度受到干旱的胁迫,增加密度成为其种群内部的一种自我保护机制;3)同一时刻不同处理组芦苇光合作用存在差异,持续淹水处理芦苇的PnEVAPGs显著大于干湿交替和水分饱和处理组,干湿交替和水分饱和处理组无显著差异,而干湿交替处理组的Ci显著小于持续淹水和饱和水分处理组,但在8:00-14:00各处理组芦苇光合作用变化规律基本一致,且都有明显的“光合午休”。  相似文献   
5.
以银川平原芦苇群落作为研究对象,运用野外调查法对芦苇群落进行研究,采用x2检验和Spearman 秩相关分析检验研究银川平原芦苇群落的种间关联性,并对种间关联的结果进行生态分析。结果表明:银川平原芦苇群落主要的植物构成包括20 种18 属14 科。银川平原芦苇群落主要种群种间呈显著或极显著相关的种对数较少,仅占总种对数的47.89%,其中呈显著正相关种对数的只有20.00%,所占比例均较小,负相关及不相关的种对数占总的种对数的80.00%,所占比重较大。按照其分布的环境条件可划分为4 个生态种组,即水生植物种组、湿生植物种组、中生植物种组、中旱生植物种组。  相似文献   
6.
赖草(Leymus secalinus)是分布较为广泛的长根茎型禾草之一,在对天然赖草种群进行样方调查的基础上,从构件入手,研究了赖草种群花期根茎、茎、叶及花序构件的数量特征以及能量分配,并进行了相关分析,结果表明:赖草种群花期各构件生物量间的关系表现为根茎>茎>叶>花序;根茎、茎、叶、花序的表型可塑性不大,对于赖草种群来讲其表型特征是稳定的;赖草种群花期各构件间及总生物量间均呈正相关关系,在此基础上建立了赖草种群花期各构件的生物量的关系模型.  相似文献   
7.
为了准确掌握休闲渔业消费人群规模与需求,把握休闲渔业的市场潜力和支撑能力,利用问卷调查法对银川平原休闲渔业消费人群展开了初步调查,结果表明,休闲渔业已成为银川平原休闲娱乐活动的重要方式之一,银川市有成长为西北"最具影响力的休闲垂钓之都"的市场潜力,政府强化农家乐休闲渔业的产业培植方式很难满足各类消费者的需求。  相似文献   
8.
实验室是学生学习和掌握知识技能的基本场所,是教师进行实验教学和科学研究的重要基地,是培养学生创新和实践能力,实施素质教育的重要场所,是办好高校的重要条件之一。本文归纳了高校实验室常见的污染类型、危害,并针对高校实验室可能出现的生态环境污染问题提出"以人为本、以防为主、以治为辅、防治结合"及"早发现早治理、谁污染谁担责"的科学原则,同时倡导建设"资源节约、环境友好、生态文明"的"绿色实验室"。  相似文献   
9.
在样方调查的基础上,应用校正χ2检验,结合Jaccard关联指数、Pearson 相关系数和Spearman 秩相关系数,研究了银川平原湿地植物群落的种间关系, 计算测定了33 种常见植物共528个种对的种间关联关系。结果表明: ① 3种检验方法表达的种间关系相似但不完全相同。 χ2检验共有24个种对正关联, 4个种对负关联,其中有12对极显著正关联,1个种对极显著负关联; Pearson 相关系数检验,有30 个种对正相关,其中有19个种对极显著正相关,无负相关种对; Spearman 秩相关系数检验,有50个种对呈正相关,8个种对呈负相关,其中有31个种对极显著正相关,1个种对极显著负相关。② 银川平原湿地33种常见植物可划分为4个生态种组,即水生植物种组、湿生植物种组、中生植物种组和旱生植物种组,组内植物间多为显著正关联,种组植物间多为负关联。③ 银川平原湿地植物群落存在独立分布格局,植物群落不够稳定, 尚处于不断的演替之中。  相似文献   
10.
银川平原草甸湿地盐土及其盐分分布特征   总被引:2,自引:0,他引:2  
夏贵菊  何彤慧  于骥  吴春燕  赵永全 《土壤》2016,48(4):785-792
通过野外观测和室内分析,研究银川平原草甸湿地盐土及其盐分的分布特征,根据土壤表层全盐含量将研究区土壤划分为5个等级,分别为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ,不同土壤等级的植被类型不同,在土壤Ⅰ中主要分布盐生草本草甸和盐生小灌木草甸,在土壤Ⅱ中主要分布盐生草甸和丛生禾草草甸,在Ⅲ、Ⅳ中主要分布根茎禾草草甸,在Ⅴ中主要分布杂类草草甸和一些低湿草甸;研究区草甸土壤全盐含量在垂直方向上表现出明显的表聚现象,在0~30 cm土层,随着土壤深度的增加,土壤全盐含量急剧下降,在30~70 cm土壤全盐含量的下降则较为平缓;各盐分离子除了HCO_3~–以外,其余各离子均表现出明显的表聚现象,但在不同的土壤等级中,只有Na~+、K~+、Cl~–和土壤全盐的表现一致,均为ⅠⅡⅢⅣⅤ。草甸湿地植物体中也有一定的盐分累积,在植物体中,主要盐分为NaCl、NaHCO_3;在土壤中主要盐分为NaCl、NaHCO_3、Na_2CO_3。  相似文献   
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