排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
通过文献调研法和网络调查法,从数字阅读资源建设、数字阅读推广渠道、数字阅读推广活动和数字阅读推广人群4个方面对中国省级公共图书馆数字阅读推广服务现状进行调查分析,总结出中国省级公共图书馆数字阅读推广服务的启示：加强数字阅读资源建设,丰富数字文化资源类型;拓宽数字阅读推广渠道,加大数字阅读宣传推广;丰富数字阅读推广活动,提升数字阅读服务水平;细化数字阅读推广人群,优化数字阅读服务内容。 相似文献
2.
结合当前多元主体参与公共图书馆数字阅读推广的实践,分析多元主体参与公共图书馆数字阅读推广的基本特征,包括参与主体多元化、服务对象广泛化、推广方式协同化、数字资源共享化,并提炼出多元主体协同的4种模式：公益性服务导向模式、馆内馆外联动模式、技术融合模式、资源开放共建模式。最终,分别从角色、平台、技术、供需4个方面探究其多元主体参与公共图书馆数字阅读推广的协同路径。 相似文献
3.
严贝妮 《农业图书情报学刊》2019,31(9):4-4
1995 年世界教科文组织将4 月23 日定为世界读书日，提出“让世界每一个角落的每一个人都能读到书”的美好理想与目标。我国作为世界四大文明古国之一，自古以来就十分重视培养民众的文化素养和文学底蕴。改革开放以来，党和政府更是高度重视国民阅读素养和文化水平的提升，早在1997 年1 月，中共中央宣传部等九部委共同发布的《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》中就强调开展“倡导全民读书，建设阅读社会”的知识工程，吹响了我国全民阅读工作的号角。2014年至今，“全民阅读”连续六年被写入政府工作报告，全民阅读工作已然被提升到了国家战略高度。随着“互联网+”时代的到来，我国国民阅读行为和阅读习惯向多元化尧数字化方向发展。2019 年4 月12 日，中国数字阅读大会发布了叶2018 年
中国数字阅读白皮书曳，指出我国数字阅读用户规模超过4 亿，且数字阅读各类用户规模持续攀升。同年4 月16 日，第十六次全国国民阅读调查结果发布，显示2018年成年国民数字化阅读方式的接触率已然达到76.2%。 相似文献
1