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web2.0的“主动、互动以及分享”思想,对图书馆服务有着建设性的作用。该文分析了Web2.0在高校图书馆建设中的几种应用方法。指出“以人为本”思想的建设以及现代化的服务意识的转变是建设以读者为本的高校图书馆的困难所在。 相似文献
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紫扇贝与海湾扇贝杂交后代生长发育的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为进一步研究杂交扇贝的杂种优势。以紫扇贝、海湾扇贝及其杂交子一代为亲本,建立了紫扇贝自交(ZZ)、海湾扇贝自交(HH)、紫扇贝(卵)×海湾扇贝(精)(ZH)、海湾扇贝(卵)×紫扇贝(精)(HZ)和杂交扇贝F1代自交(F2)等5个实验群体,并比较各组受精率、孵化率、幼虫期存活率和收获时的壳高、体重及柱重等。实验结果表明:F2、ZH和HZ的受精率和孵化率均显著高于ZZ和HH,但F2的初始D形幼虫规格显著小于ZH和HZ。在幼虫期,F2和杂交一代ZH和HZ生长率和存活率显著高于自交组HH和ZZ。养成期F2的壳高和体重增长的速度慢于杂交子一代,但均显著高于自交组HH和ZZ,F2、ZH和HZ的出柱率均显著高于HH,表现出明显的杂种优势。 相似文献
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紫扇贝和墨西哥湾扇贝种间杂交的初步研究 总被引:4,自引:0,他引:4
针对墨西哥湾扇贝养殖过程中出现的问题,采用种间杂交技术来对墨西哥湾扇贝进行种质改良。以墨西哥湾扇贝(Argopecten irradians concentricus)和紫扇贝(A. purpuratus)为亲本进行种间杂交试验,养殖过程中对生长发育的相关数据进行测量并分析。结果表明:各群体受精率和孵化率均达到90%以上,其中MZ的受精率最高,MM的孵化率最高。在育苗和养成阶段,杂交群体MZ的生长速度大于自交群体MM和ZZ。在幼虫期MZ的生长速度最快,壳高日增长量为6.58 μm/d,壳长日增长量为6.67 μm/d。在养成期MZ的壳高日增长量为0.33 mm/d,壳长日增长量为0.36 mm/d,体重日增长量为0.23g/d,至收获时,杂交贝比墨西哥湾扇贝平均壳高、壳长和体重分别大24.65%,27.40%和85.14%,杂种优势十分明显。 相似文献
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