书院教育特色及其对高校研究性学习的启示     

于华梅 《中国农业教育》2005,(6):20-21

我国古代书院作为一种高等教育机构，在其长期发展过程中形成了独特的有关人才培养、教学方法、学术研究、师生关系的思想与主张，这些优良传统对当前高校正在开展的研究性学习具有启鉴作用。  相似文献   

我国教师专业化的历史回顾与现实选择     

于华梅 《中国农业教育》2006,(5):12-14

教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流。上个世纪我国在教师专业化建设方面取得了一定的成绩,但是与发达国家相比还存在着差距。我国应在了解国外教师专业化发展趋势的基础上,构建多元化、一体化教师教育体系,调整教师教育课程结构,完善教师资格证书制度,树立教师终身学习的专业意识,推进教师教育专业化的进程。  相似文献