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职业中学后进生转化工作,是广大职中班主任极为关注的事情。当班主任难,当职中班主任更难,这是我们职中班主任的深刻感触。后进生的转化工作,伴随教学的每一天,下面略谈一些具体做法。  相似文献   
2.
通过对乡镇企业和国有企业动力机制的比较可见,二者激励和约束机制及其存在的问题有共同点,更有不同点。因而在两类企业中进行建立有效动力机制的改革也显著不同。  相似文献   
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