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通过总结“十三五”期间南阳市林业发展取得的成就、存在的问题,深入分析“十四五”期间的机遇与优势,进而提出南阳市需要抢抓机遇,全力加快林业发展,以促进社会经济快速发展。 相似文献
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为了寻找河蒴荛花对山楂叶螨的作用方式及其活性成分,试验对其活性流分WCME 11进行了扩散作用的研究,并测试了其总生物碱的生物活性。结果表明:WCME 11的刺激扩散率在浓度为0 125mg/ml时最高,累计扩散率为44 26%。0 125mg/ml和0 06mg/ml的扩散高峰在2~24h;0 03mg/ml、0 015mg/ml和0 007mg/ml的扩散高峰在24~48h。即WCME 11使用浓度在0 06mg/ml以上时,由于扩散高峰在杀伤力很大的时间范围内,不会因为扩散作用而引起再猖獗现象,显示了植物源农药的多方位作用的优势。而总生物碱对山楂叶螨各虫态无明显作用,初步证明其活性成分不属于生物碱类。本试验为河蒴荛花活性成分的寻找和作用机理的探索提供了一定的理论基础。 相似文献
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《吕氏春秋》中的农业管理思想初探 总被引:1,自引:0,他引:1
《吕氏春秋》中包含着丰富的农业管理思想,认为农业管理必须遵循四时运行的规律,必须加强对农时、农民、土地和生产技术的管理,才能充分利用天时和地利,并使人力得到最大程度的发挥,从而夺取农业的丰收。《吕氏春秋》中的农业管理思想不仅对当时及后世农业发展具有重要的指导作用,对当今农业的发展仍然具有重要的借鉴价值。 相似文献
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学习投入度是影响学生学习的一个重要情感因素。为了研究分析农林高校硕士研究生课程学习投入度的影响因素,对H农业大学2016级一年级硕士研究生发放了网络调查问卷,分析了硕士研究生的背景信息、课程兴趣等内容与学习投入度的相关性。结果表明:培养类别、性别因素对课程学习投入度没有显著影响;一级学科间学生的课程学习投入程度存在较大差异;课程满意度、教学有效性、教学规范性、环境支持度等因素的相关性影响程度依次递减;学习兴趣对课程学习投入度的解释力最高。基于上述分析,笔者提出了探索性ARCS(Attention,Relevance,Confidence,Satisfaction)动机模型,加强课程监督评价,探索"解决问题—获取知识—发现问题"的课堂与田间授课相结合的课程教学模式,从而提升硕士研究生的学习投入度。 相似文献
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