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听力理解是学生英语学习中的难点之一。格赖斯的会话含意理论有助于提高学生的听力理解能力。本文介绍了语用学中的会话含意理论，论述了该理论的四准则在听力理解中的作用，并就如何改进大学英语听力教学提出了若干建议。 相似文献
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为解决专科学生英语基础薄弱和英语词汇奇缺的现象，我们应该充分地利用英语构词法(合成法转化法派生法)和语义学理论(同义关系反义关系下义关系)进行《实用英语》词汇教学，从而提高学生的学习主动性，鼓励学生获取更多的英语词汇，培养他们的语言理解力语言使用的准确率以及语言表达的流利程度和灵活程度。 相似文献
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为解决专科学生英语基础薄弱和英语词汇奇缺的现象,我们应该充分地利用英语构词法(合成法 转化法 派生法)和语义学理论(同义关系 反义关系 下义关系)进行《实用英语》词汇教学,从而提高学生的学习主动性,鼓励学生获取更多的英语词汇,培养他们的语言理解力 语言使用的准确率以及语言表达的流利程度和灵活程度。 相似文献
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