基于移动互联网的仪器分析实验课程教学模式的研究     

向世琼  申连长  汪开拓 《安徽农学通报》2017,23(22)

该文基于移动互联网的发展,根据现阶段仪器分析实验课程教学的现状和问题,再结合以学习者为中心的教学理念,提出了一种具有较好交互性和时效性的移动互联网教学方法,基于移动互联网教学的翻转式课堂教学模式和以微课、慕课为代表的课堂预习模式,以智能手机为创新学习的多渠道终端教学模式,探讨将该教学模式应用于仪器分析实验课程中,以促进学生主动学习,提高学生学以致用和创新能力。  相似文献   

应用型高校食品类专业课程体系的构建与实施 ——以重庆三峡学院为例     

汪开拓  向世琼  申连长 《安徽农学通报》2018,24(14):141-142,153

该文针对目前地方高校食品专业在人才培养过程中技能训练导向不明的问题,构建了基于职业证书导向的地方应用型高校食品类专业课程分类体系,以期提高人才培养水平。  相似文献   

基于食品质量与安全专业的人体机能学教学思考     

韩林  江林娟  吴应梅  陈林  向世琼 《安徽农学通报》2019,25(4)

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