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中国农村剩余劳动力比重大,调整农业产业结构、转移农村剩余劳动力、增加农民收入是当下社会建设和新农村建设的重要内容.为实现农民收入增加、农村剩余劳动力转移,以陕西省的数据构建模型,选取了5个指标对陕西农村剩余劳动力转移规模的影响因素进行实证分析,结果表明,农民收入与农村利剩余劳动力存在显著的正相关关系.在此基础上运用发展经济学的基本理论,对农村剩余劳动力产生的原因进行剖析,并对农村剩余劳动力转移与农民收入提高的关系进一步作了探究,进而从几个方面提出了解决农村剩余劳动力转移的建议. 相似文献
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农业现代远程教育的素质教育对教育创新提出了新的发展内涵,其动力因素有时代发展要求、高等教育现状、当代大学生的素质要求等。教育创新体现为教育目标创新、教育观念创新、教育体系结构创新、教育组织管理创新。我国农业现代远程教育应借鉴国外的先进经验,积极促进教育创新,措施是构建成人教育中教学与科研相结合的教学模式、实现办学理念从封闭型向开放型转变、实现教学观从以科学文化知识为导向向以培养学生创新精神为导向的转变。 相似文献
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通过对可持续发展目标的要求与现行会计核算体系的对比分析,逐步分解出可持续发展的会计核算内容,从会计理论结构上的会计目标、会计基本假设、会计确认和计量、会计账务处理、会计法规等方面的分析,初步构建了可持续发展会计理论体系结构。 相似文献
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