排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 78 毫秒
1
1.
2.
基于"提出问题"的数学教学实验研究 总被引：4，自引：0，他引：4
对中小学“数学情境与提出问题”教学模式进行了实验研究,即通过“创设情境—提出问题—解决问题—应用数学”的数学教学,改变学生普遍缺乏提出数学问题的学习经验和问题意识较为低下的现状.结果表明：这种教学模式对学生的数学兴趣、提出问题能力和数学学习能力具有显著的促进作用. 相似文献
3.
吕传汉 《世界热带农业信息》2022,(1):70-71
莓茶是一种多年生的落叶藤本植物,可药、饮两用。莓茶,俗称藤茶,学名显齿蛇葡萄。莓茶是一种活性成分独特、应用价值高的植物,具有地理分布广、产量大、经济效益高的特点。随着莓茶需求量的不断增加,其基础性研究不断深入,生产经营规模不断扩大,莓茶现已成为永顺县及周边地区农村脱贫攻坚的重要产业。 相似文献
1