“计算机组成原理”课程教学方法改进分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘炜  孙海霞  赵尔平  唐健炜 《农业网络信息》2014,(10)

结合"计算机组成原理"课程内容特点分析"计算机组成原理"课程教学面临的困境和亟待解决的问题,在此基础上从教学目标定位、制定教学大纲及选取主讲教材、优化理论教学内容、合理组织课堂教学、改革实验教学内容、课程网站建设、加强师资队伍建设这7个方面提出改进教学方法的思路,为提升本课程教学水平提供参考。  相似文献   

“计算机组成原理”与先修后续课程联合教学方法探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘炜  孙海霞  赵尔平  唐健炜 《农业网络信息》2014,(9):146-150

"计算机组成原理"、"数字电子技术"和"微机原理与汇编语言"是计算机类专业有关计算机硬件系统的系列课程。以"计算机组成原理"为切入点,分析三门课程中重叠知识点和延续性知识点在各自课程中的作用及地位,在此基础上提出对重叠知识点和延续性知识点的教学方法改进思路,为提升计算机类专业硬件课程的教学水平提供借鉴。  相似文献