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1.
微课作为一种碎片式学习方式,逐渐被国人认知和接受,其可视性、趣味性、情境化让教师耳目一新,更让学生得到全新的体验,与此同时教学质量的评价及保障体系也在发生着动态的变化。课题组将微课应用于园艺专业教学实践当中,进行了很多课程的微课制作和应用,但若使微课教学更加广泛和系统,尚需学校整体保障体系的完备。本文通过对微课在园艺专业教学中质量保障体系需求的分析,构建出其在教学中应用的质量保障体系。  相似文献   
2.
姜国立 《北方园艺》2011,(16):82-83
香椿的嫩芽和幼叶以其营养丰富、质脆多汁、香气浓郁、美味可口而受到人们的青睐.随着人民生活水平的提高,香椿芽作为高档蔬菜需要量日渐增多,特别是香椿采芽时,恰值鲜莱生产淡季,就更受人们的欢迎.因此,香椿芽生产已成为热门,逐渐向园艺化生产发展,其势方兴未艾.为满足社会的需要,香椿矮化密植栽培应运而生,正在各地悄然兴起.  相似文献   
3.
本文从《园艺植物病虫害防治》课程微课的设计策略出发,并以典型的"白粉虱的防治和识别"为案例,从教学设计、制作两个方面进行了《园艺植物病虫害防治》微课的开发建设。  相似文献   
4.
本文在分析高职园艺专业实习实训基地功能及基地建设存在问题的基础上,探索了高职园艺专业校内外实习实训基地建设的模式。  相似文献   
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