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简要概述了科教兴农中心工作的发展历程、主要工作进展与工作设想。面对新的形势,要坚持和拓展大行山道路,以江总书记“三个代表”重要思想为指导,谋划新的发展思路。 相似文献
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实施“一村一名大学生工程”为全面建设农村小康社会培训人才 总被引:2,自引:0,他引:2
<正> 当前,“三农”问题面临着从未有过的挑战和冲击,而解决“三农”问题,一个很重要的制约因素就是农村缺乏应对挑战的高素质人才。据有关单位统计,我国目前平均每百名农村劳动者中只有科技人员0.023名,每百亩耕地平均拥有科技人员0.0491名。而发达国家每百亩耕地平均拥有1名农业科技人员,农村从业人口中,接受高等教育的达45%~65%。农村缺乏高素质人才已经制约了农业新技术、新成果的推广转化,延缓了农业产业化结构调整的进程,影 相似文献
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本文简要叙述了我校坚持太行山道路 ,深入农村 ,搞好校外三结合基地建设 ,依靠学校科教人才技术优势 ,主动服务于经济建设 ,提高学校服务“三农”能力的做法、成效、认识与建议 相似文献
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本文总结分析了河北农业大学校外三结合基地工作做法与成效 ,通过对基地建设的认识与思考 ,提出了坚持教学科研生产三结合 ,搞好校外三结合基地建设的发展思路 相似文献
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近年来随着苹果套袋技术的推广普及与应用,苹果生长期用药得到了很大程度的控制,使苹果主要果实病害防治的用药次数缩短到了套袋前的3次左右,但由于市场上农药质量良莠不齐,还很难保证既要控制好病害的发生危害,又要保证果面光洁亮丽。因此,我们以“选择优质安全高效农药、保证 相似文献