以岗位聘任制改革为核心积极探索建立教师定量考核新体系     

初春霖  隋熠  邹东云  孙文锴 《高等农业教育》2002,(7):47-49

教师考核制度是教师规范化管理制度的重要的组成部分，教师考核的结果是教师受聘任教，晋升工资，实施奖惩的重要依据，是一项事关教师切身利益和师资队伍建设的重要工作。本提出了以定量考核为主要内容的目标管理考核体系，分析其构成及保障措施，并提出一些对策和建议。  相似文献   

转变观念,积极探索教师职务聘任制改革   总被引：2，自引：0，他引：2  

邹东云  孙文锴  初春霖  高颖 《高等农业教育》2002,(8):60-61

教师职务聘任制改革是当前高校人事制度改革的必然趋势，本针对近年来大部分高校实行教师职务聘任制改革中所遇到的现实问题，通过对各种阻力的分析，论述了转变观念、解放思想在推行教师职务聘任制改革中的紧迫性和必要性，并提出一些与之配套的解决办法。  相似文献