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宋海鹤 《吉林农业科技学院学报》2016,(3):122-124
当今社会已悄然步入新媒体时代,传统大学英语口语教学模式既面对着严峻的挑战同时也是大好的机遇.本文指出,大学英语口语教师应积极直面新媒体时代的到来,自觉转变教学理念,创新口语教学模式,通过新媒体技术巩固教学成果,积极参与网络评教过程,成为新媒体时代下的受益者. 相似文献
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宋海鹤 《吉林农业科技学院学报》2017,26(2)
通过对比"混合式教学"与"翻转课堂"教学组织形式的各自优势,在混合式教学模式中引入"翻转课堂"可实现课堂教学与网络在线教学的进一步优化.本文通过探索基于翻转课堂混合式教学模式的英语专业语法课程课前、课堂、课后以及课程评价体系的教学设计,以期实现学生语法知识学习与语言应用能力共同提高的英语语法教学目标. 相似文献
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