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首先归纳了当前地方本科院校实践教学在教学硬件与经费、师资队伍、管理制度等方面存在的问题,分析其原因,进而提出解决对策,强调要在思想上重视实践教学,加强师资队伍建设,加大资金投入,以及完善激励机制,切实促进实践教学发展. 相似文献
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高校国有资产是发展教育、提高教育质量和科研水平赖以生存和发展的物质技术基础,如何管好用好这部分资产,已经成为摆在资产管理人员面前亟待解决的课题。现就资产管理中存在的一些问题提出解决办法。 相似文献
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木薯是一种重要的生物质能源作物,其淀粉的含量及品质将直接影响该品种的推广价值。本研究对12个木薯品种(EP1、EP2、EP3、EP4、EP6、EP7、SC5、SC8、SC9、SC205、GX、911)块根的总淀粉含量、直链淀粉含量、支链淀粉含量进行了分析。结果表明,木薯的直链淀粉含量明显高于支链淀粉含量,直链淀粉含量为20%～40%,而支链淀粉含量只有7%～10%。12个品种直链淀粉含量:SC8>EP2>EP4>EP3>SC5>EP1>GX>SC205>EP6>911>EP7>EP9;支链淀粉含量:911>SC9>EP3>EP6>EP1>EP4>SC5>EP7>SC205>SC8>EP2>GX;总淀粉含量:SC8>EP3>EP4>EP2>SC5>911>EP1>EP6>SC9>SC205>EP7>GX。 相似文献
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开放实验室作为一种有益的实验教学模式,正在为各高校所认同.探讨了开放计算机实验室在建设和日常管理方面的一些做法和经验. 相似文献
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高校实验仪器设备的验收工作主要包括四个阶段,即到货接收、开箱检查、安装调试、试运行及交付使用。其主要验收步骤为成立验收小组进行检验、编制实验仪器设备验收报告、作出验收总结。 相似文献
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教学科研仪器设备网络化管理的可行性研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
总结了高校教学科研仪器设备管理工作现状，在对教学科研仪器设备网络化管理可行性论证的基础上．提出了教学科研仪器设备网络化管理办法及注意事项。 相似文献
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[目的]建立木薯块根RNA的提取方法,并克隆和鉴定淀粉合成酶SSS Ⅱ基因核心片段。[方法]采用改良的CTAB法提取木薯块茎RNA,反转获得cDNA模板,同时基于已知植物的SSS Ⅱ基因同源性,设计简并引物,进行RT-PCR扩增,通过Blast在线检索比对对基因功能进行了初步鉴定。[结果]所获得片段即为木薯SSS Ⅱ基因的核心序列。[结论]该研究为木薯淀粉合成酶SSS Ⅱ基因全长cDNA序列的克隆及其反义载体的构建奠定了基础,同时为实现优质淀粉的代谢工程提供了理想的候选基因。 相似文献
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开放实验室作为一种有益的实验教学模式,正在为各高校所认同。探讨了开放计算机实验室在建设和日常管理方面的一些做法和经验。 相似文献