存货的控制问题及对策     

郭勇  张渭育 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2004,23(1):35-37

1 加强存货控制的意义 存货一般是指企业在正常生产经营过程中持有以备出售的产成品或商品,或是指为了出售仍然处在生产过程中的在产品,或是指将在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料、物料等.它通常包括各类材料、在产品、半成品、产成品、商品以及包装物、低值易耗品、委托代销商品等.如果工业企业在生产投资时可以随时购入所需的原材料,或者商业企业能在销售时随时购入该商品,就不需要存货.但实际情况是,企业总有储存存货的需要,并因此占用或多或少的资金.而且存货作为一项重要的资产,它的品种繁多,数量较大,占用资金在企业资金总额中有一定的比例,所以存货管理的效益如何,对整个企业的经济效益影响很大.因此,必须加强对存货的管理,搞好对存货的控制分析,使企业存货数量始终保持在适当的水平,来确保存货所占用的资金得到最经济、最合理、最有效的使用.  相似文献   

网络环境下教学模式初探   总被引：3，自引：0，他引：3  

张渭育 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2004,24(3):203-205

笔者在对建构主义学习理论有一定了解和研究的基础上,结合自身教学实际,对网络环境下的教学模式进行了大胆的尝试和积极的探索.基于我校校园网开设了个人的教学网站,充分发挥信息技术的优势和特点,采用引导式、启发式教学,努力做到"助学"而非"助教",充分发挥学生的主观能动性和创造性,注重学生综合素质和能力的培养,使他们真正成为教学活动的主体,在一定程度上促进了教学效率、质量和水平的提高.下面,就通过分析这种教学模式特性及优越性表现,谈一下自己所做的一些尝试和探索,以及一些认识和体会.  相似文献   

高职高专统计学实践教学改革的探讨     

张渭育 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2006,26(4):71-72

统计学是一门关于搜集、整理、汇总、描述和分析数据资料,并在此基础上进行推断和决策的方法论科学,具有很强的应用性、实践性。教育部规定:统计学课程是高等院校经济类、管理类各专业的基础核心课程。非统计学专业开设此课程的主要目的是为培养和提高学生的统计思维能力和统计基本技能,为学生运用统计学的理论和方法,分析研究本专业的理论和实务提供方法论基础。而高职高专院校,在开设此课程时,更应把重点放在学生实践能力的培养和提高上,使学生具备利用统计工具获取信息、处理信息、分析信息、利用信息的能力,只有这样才能实现高职高专培…  相似文献