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劳动教育在各高校思想政治教育中发挥着重要作用。依托劳动实践周课程与《园林工程实训(实习)》等专业课程,通过合理组织安排,在校内开展劳动教育与专业实训协同育人实践,将劳动技能培养、思想政治教育、行业道德灌输融于一体,教导学生树立“劳动最光荣,实操是关键”的理念,尝试劳动教育与园林专业实训联合育人的新型实践方式,引导学生秉承知行合一的理念,从被动到主动,不断增强自身的能量感和获得感,从而促进学生在锻炼专业技能的同时也使思想政治教育取得实效。  相似文献   
2.
《现代设计史》课程确立了“一个中心”、“两个基本点”、“三个有利于”的整体性课程思政目标,梳理了三个课程思政实施方法,即深挖隐性思政、形成个性思政、借鉴反向思政,在此基础上进行了课程思政的教学设计。在润物无声的教学环境中,有机地将思政元素与课程内容进行融合,培养学生的创新精神,为学生树立正确的艺术观和创作观。  相似文献   
3.
本文分析了传统课程考核模式的现状及存在的问题,提出了高校教师应该顺应时代需要,积极做好教学改革与教学设计,充分利用网上共享资源与在线教学平台的优势来辅助教学。构建好“线上+线下”教学模式,利用好网络教学平台,以“超星学习通”网络教学平台为例,分别建立了理论类课程和实践类课程两个“过程化”考核评价模式。  相似文献   
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