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高职园林技术专业“工学结合”人才培养模式探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文根据时代发展和园林专业特点,分析了高职园林技术专业人才培养过程中存在的问题,从教育教学改革、师资队伍建设、实训基地建设、毕业实习和设计管理、校企联合培养等方面,探索了高职园林技术专业"工学结合"的人才培养模式。  相似文献   
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