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证明微分中值定理时构造辅助函数的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
本文力图通过微分中值定理证明过程中引入辅助函数的几何构思的辨析,帮助读者理解和认识微分中值定理。 相似文献
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学生运算能力是一种最基本的数学能力，本文系统地分析了学生高等数学运算能力差的原因，并讨论了解决的方法。 相似文献
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文香丹 《延边大学农学学报》1998,(4)
一般教科书中介绍的求矩阵Ａ的特征值与特征向量的方法是：首先，求解｜λＥ－Ａ｜＝０，得全部特征值λｉ；然后，对每一个λｉ解方程组（λｉＥ－Ａ）ｘ＝０，得特征向量．本文介绍一种只要对矩阵作适当的初等变换就可同步得出矩阵的特征值与特征向量的方法，实践证明，... 相似文献
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