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1.
案例分析法在《城市规划原理》教学中的应用——以非城市规划专业为例
总被引:1,自引:0,他引:1
张亚丽
曲良学
孟庆香
黄珺嫦
崔正荣
《安徽农学通报》
2009,15(1):171-172
案例教学法是提高教学效果的教学手段之一。针对非城市规划专业学生学习《城市规划原理》的现状和问题,探讨了案例教学法的应用价值,分析了案例挑选要求、实施步骤和教学效果,并用实际案例加以说明。
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