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为了解护理专业(英语方向)学生英语学习需求,探讨适合英语教学和学习的思路和方法。抽取右江民族医学院2008、2009级护英本学生作为本研究的对象,开展英语学习需求调查问卷和访谈。结果表明:学生对英语学习认同度高,对自身英语水平比较不满意,希望教师能够改进英语教学方法和教材,提高其英语实际应用能力。 相似文献
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李培隆 《吉林农业科技学院学报》2013,(1):93-95
调查发现,目前大学英语教学中只是注重西方文化的导入,忽视了中国传统文化的介绍。为解决这一问题,提出了增加中国文化素材,加强中西文化对比和提高教师文化修养的建议。 相似文献
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